2486. Назовите ключевые слова стихотворения. Сформули- руйте его основную мысль. Определите значения выделенных
слов и фразеологизма духом пал. С какой целью они использо-
ваны в стихотворении?​

Сперва пропущенные буквы.

2. Вдруг нежданно-негаданно с шумом сОрвётся и полЕтит тЯжёлый тетерев-косач. 4. Я ходил не раз по брёвнышкам, постеленным людЬми. 5. Есть тысячелетний, очень нужный новым пОколениям опыт сельского мира. 8. ПлачЕт девушка-царевна у реки. 9. Пахло цвЕтами и сухой травой. 11. ПОдружились лиса и журавль, да вскоре их дружба раСпалась. 12. На улице потЕплело. 13. РОдной всегда уже начал дышать. 16. РучЬи дружные и шумные. 17. КрАсив осиновый лес и зимою.

Сказуемое - 9, 12.

2. 1. Дон - рЕка капризная. 2. ИюнЬская ночЬ кОротка. 3. Цена человеку - дело его. 6. ГрузоподЪёмность судна велика. 8. Первая и главная прелЕсть рассказа - это простота и искренность. 9. Степь - бОльшой солнечный круг. 10. ЛЕнивый человек никогда недобЬётся успеха.

В семье я был любимым сыном отца Койчу. Дома, за обеденным столом, моё место

было рядом с его местом. В нашем селе Сары-Булак отец был уважаемым человеком:

образованный, бывший учитель, судья, участник и инвалид Великой Отечественной

Войны. Он учил меня ценить людей по их человеческим качествам. В нём не было

даже тени высокомерия. Не знаю, какие пути сводили моего Отца с ЛЮДЬМИ, НО у его

было много друзей среди киргизов, русских, узбеков, татар, таджиков. Каждому отец

Отдавал свою душу, чем-то бескорыстно Дружбу он ценил и умел дружить.

Смогу ли я, как мой отец, остаться в памяти своих детей?