25
2. вставьте пропущенные буквы, определяя часть речи. это будет либо кр.прил., либо кр.прич. в кр.прил. пишем столько н,сколько в полной форме. в кр.прич. пишем всегда только одну н. как отличить кр.прил. от кр.прич. смотрим в оранжевой книжке и в правиле к этому уроку вначале страницы.

образец: ресурсы (что сделаны? изысканы ( кр.прич. н )

ее манеры (каковы? ) изысканны. (т.к. изысканный пишем нн)

ягоды в корзине, люди стояли и унылы, сумма по копеечке, речь стройна и , девочка , организова..о несколько концертов, кошка , общество грядущими переменами, тучи рас- ветром, студентка и , сумка в дорогу, женщина , зрители спокойны и , волны гранитной набережной, поля оврагом, публика и капризна, преступники тупы и ограниче..ы, актриса ..а вниманием публики, дети , щеки .

 В пейзажах русских мастеров второй половины XIX века родная природа предстает неисчерпаемо прекрасной – изобильно-могучей у «богатыря русской живописи» И.И.Шишкина; у А.И.Куинджи – осиянной светом полной луны или полдневного знойного солнца; у В.М.Васнецова – сказочно преображенной, у К.А.Коровина – празднично-радостной. Но лишь трем художникам удалось выразить сокровенную душу русской природы. Это Алексей Кондратьевич Саврасов, его любимый ученик Исаак Ильич Левитан и Михаил Васильевич Нестеров, учившийся одновременно с Левитаном в Московском Училище живописи, ваяния и зодчества. Учителем Нестерова был В.Г.Перов, но, конечно, он также впитал в себя и саврасовскую горячую любовь к природе и умение видеть ее поэтическую красоту в самых будничных мотивах.Каждому из трех мастеров дано было по-своему услышать ту звучащую в скромных, неброских формах и красках родного пейзажа «мелодию» природы, что затрагивает самые сокровенные струны русской души и побуждает ее откликнуться и восхититься. Современный человек помнит лишь одно из значений слова «восхищение» – восторг. Но его исконный смысл, запечатленный в словаре В.И.Даля, гораздо глубже. По свидетельству Даля, «восхитить кого-либо» значит похищать, выхватывать, уносить, уводить силою; увлекать в высоту; возносить духом, радовать, утешать в высшей степени», а восхищенный человек есть человек «отрешившийся и вознесшийся духом». Иными словами, состояние восхищения – это отрешенность от всего мелкого, суетного, устремленность души ввысь и высшее утешение. Когда это состояние художника запечатлено в пейзаже, проникнутый им образ природы «похищает» душу зрителя из мира будничных забот и увлекает к небу.

Запишем предложения по схемам:
Схема 1: _ и _  гнездятся на озере,
где _  - однородные подлежащие (обозначается буквой О с чертой внутри).

УТКИ и ЦАПЛИ гнездятся на озере.
или (на выбор)
КУЛИКИ и УТКИ гнездятся на озере.

Схема 2:  Гуси и лебеди = ,=,=,
где = - однородные сказуемые (обозначаются буквой О с = внутри):

Гуси и лебеди ПЛАВАЮТ, МАШУТ крыльями, ГОГОЧУТ.
или
Гуси и лебеди КРИЧАТ, ХЛОПАЮТ крыльями, ВЗЛЕТАЮТ.

Схема 3:  Летом так чудесно поют _ , _ , где
_ - однородные подлежащие.

Летом так чудесно поют  СОЛОВЬИ, ЩЕГЛЫ.
или
Летом так чудесно поют ДРОЗДЫ, КАНАРЕЙКИ.