261. Образуйте от данных существительных форму множественно- го числа. Прочитайте получившиеся слова, соблюдая правильное ударе-
ние. В случае затруднения обратитесь к словарю. Найдите существитель-
ные общего рода. Употребите их в предложениях.
Магазин, путь, шарф, ветвь, отпуск, офицер, медвежонок, директор,
лестница, договор, чистюля, шофёр, торт, столяр, цыплёнок, растение,
край, доктор, ковёр, цитата, трудяга, инженер, стадо, стремя, круг.​

1.Чтобы проверить орфограмму слабой позиции в окончании глагола, надо поставить этот глагол  в неопределенную форму(что делать? что сделать?) и посмотреть на что заканчивается его неопредленная форма.
например, дума?ет-думАТЬ(на ать)
2. Нужно вспомнить,какие глаголы к какому спряжению относятся:
-ко 2 все на ить(кроме брить.стелить)+11 глаголов-исключений(Гнать, держать, смотреть и видеть, Дышать, слышать, ненавидеть, И зависеть, и вертеть, И обидеть, и терпеть – Вы запомните, друзья, Их на Е спрягать нельзя)
-остальные к 1

у нас на АТь, значит -1 спряжение.
3. Личные окончания глаголов 1 спряж.: ет, ем,ут,ют, 2 спр.:ит,ат,ят

значит, думаЕТ(1 спр.)

1.Чтобы проверить орфограмму слабой позиции в окончании глагола, надо поставить этот глагол  в неопределенную форму(что делать? что сделать?) и посмотреть на что заканчивается его неопредленная форма.
например, дума?ет-думАТЬ(на ать)
2. Нужно вспомнить,какие глаголы к какому спряжению относятся:
-ко 2 все на ить(кроме брить.стелить)+11 глаголов-исключений(Гнать, держать, смотреть и видеть, Дышать, слышать, ненавидеть, И зависеть, и вертеть, И обидеть, и терпеть – Вы запомните, друзья, Их на Е спрягать нельзя)
-остальные к 1

у нас на АТь, значит -1 спряжение.
3. Личные окончания глаголов 1 спряж.: ет, ем,ут,ют, 2 спр.:ит,ат,ят

значит, думаЕТ(1 спр.)