27. обозначьте морфемы (значимые
части слов), в которых есть орфо-
граммы. орфограммы подчеркните
снизу одной чертой. поставьте в сло-
вах ударения.
ва: скорость , капот, машина, кабриолет, внедорожник,собрать, сдвинуть, отвинтить (в) пикапе

Верное употребление:
А.Мы защищены и на земле, и в воде, и в воздухе.
Б.Когда ветер усиливается, деревья шумят из-за его порывов.

В. В газете «Известия» опубликовано открытое письмо деятелей культуры Правительству России.

Г. Истинные  дизайнеры одежды оценят новую коллекцию модельера.

Д. Ю.М. Лотман  при  изучении поэтических и прозаических текстов в своем исследовании ставит серьёзные нравственные и философские вопросы.
5) Нарушение структуры предложения, связанное с употреблением двойных союзов

6) ошибка, связанная с построением причастного оборота.

7) Ошибки в структуре сложного предложения : смешение подчинительной и подчинительной связи.

ну например диалог между друзьями

-Привет!-сказал первый друг

-ну привет-произнёс 2 друг

-чем мы сегодня займёмся-первый сказал

-ну,я не знаю..есть какие-нибудь предложения?-второй сказал

-можно пойти гулять или покататься на роликах-с радостным выражением лица произнёс первый друг

-ну я даже не знаю-с недовольным лицом сказал 2 друг

-ну тогда чего ты хочешь?-сказал 1 друг

-может сходим на какой-нибудь фильм?-спросил второй мальчик

-ну можно..а на какой фильм?

-давай позвоним в кинотеатр и узнаем какие есть на сегодня фильмы.

-давай-прооизнёс первый мальчик.

-хотя,не надо в кино-сказал 2 друг

- ну а что ты хочешь?решись наконец-произнёс первый.

-пошли ко мне в гости в приставку играть-предложил второй мальчик.

-Пошли!-с улыбкой произнёс первый мальчик