270. Прочитайте предложения. Уместно ли употреблены в них вы- деленные штампы? Сделайте стилистическую правку предложений. Запишите исправленные предложения. 1. Загрязнение Мирового океана осуществляется водами, сте- кающими в океан. 2. В некоторых районах обязанности по доставке воды возлагаются на женщин и детей. 3. Чтобы обеспечить себя во- дой, люди вынужденьы пешком преодолевать большие расстояния. 4. Задача состоит в том, чтобы снизить уровень потери воды и увеличить объемы ее переработки. 5. Неразумная эксплуатация вод- ных ресурсов приводит к снижению как количества, так и качества воды

Жили в лесу зайчик и ёжик, но никогда не встречались. Зайчик прыгал на полянку и наткнулся на ёжика, зайчик говорит: "Ой! Кто ты такой? И почему такой колючий, уж очень больно"
"А почему ты такой белый и мягкий?"- спросил ёжик
Зайчик ответил: "я зайчик, попрыгайчик!"
"А я ёжик, собираю орехи и грибочки"- сказал ёжик
"А куда ты шёл?"- спросил зайка
"На полянку, а ты?"- ответил ёжик
"Ооо, я тоже на полянку. Давай пойдём вместе?"- зайка
"Давай"- ответил ёжик с улыбкой
И после этого они стали лучшими друзьями
Ну, я пыталась

Предлагаю такой вариант описания картины "Утро в сосновом лесу":

       На знаменитой картине «Утро в сосновом лесу» изображены четыре медведя. Одна мама и три ее детеныша-медвежонка. Двое малышей проворно лазают по обваленному дереву под надзором матери. Третий мишутка направил свой задумчивый взор далеко за горизонт соснового бора. Мама тщательно следит за медвежатами, ни на минуту не опуская свой взгляд.
       Заметно, что сосновый лес не молод. Сосны очень высоки. Верхушки деревьев устремлены в синеватые небеса. Зритель наблюдает большое количество поваленных деревьев. Лес мрачный и густой. Но с неба пробиваются лучи солнца. Они озаряют картину золотым светом.
         Мне очень понравилась картина И.Шишкина. Она реалистичная, немного мрачная, но очень завораживающая. Кажется, будто я сам присутствую в этом таинственном месте и наблюдаю за игрой маленьких медвежат.