270.Прочитайте текст. Расскажите, как появвлялись профессии. Выпишите из текста по два слова, которые обозначают предмет, признак или качество, действие. Словами каких частей речи они являются? Как вы это определили?

По наскальным рисункам можно четко проследить всю эволюцию человека. Не только догадываться или делать выводи из археологических раскопок, а и посмотреть реально на картины которые создавали древние люди. Древние рисовали то чем жили, их традиции, их быт, вся что окружало, и что для них было важно в этот момент. Есть сцены охоты на горного козла, ритуальные пляски с копьями – это самый древний отрезок времени, эпоха мезолита.

Можно наблюдать изображения конной и пешей охоты, батальные сюжеты, сцены коллективного труда, жатвы, женщины у очага -это уже первые века нашей эры – переход на новый уровень общественного строя.Мы видим как развивались племена. Ближе к средневековью рисунки уменьшаются в размерах, становятся более схематичными. Наскальные изображения навсегда запечатлели рисунки животных, обитавших здесь последние 10 тысяч лет - диких коз, оленей, диких свиней, лошадей, львов..., а также встречаются изображения птиц, рыб, змей, ящериц и насекомых. Среди множества рисунков изображения лодок с гребцами, что указывает на то, что древние поселенцы были хорошими мореходами.

ТощЕЕ животное (и.п./в.п.), о трескучИХ морозах (п.п.), в переднЮЮ дверь (в.п.), у глубочайшЕГО озера (р.п.), с заднИМИ лапами (т.п.), под волчИЙ вой (в.п.), в ближнИЙ лесок (в.п.), перед высохшИМИ реками (т.п.), в здешнИХ магазинах (п.п.), о ведущей роли (п.п.).
Под плакучЕЙ ивой (т.п.), для дикОГО зверька (р.п.), за колючЕЙ проволокой (т.п.), к давнЕМУ событию (д.п.), о вечернИХ сумерках (п.п.), сегодняшнЕЕ настроение (и.п./в.п.), пахучЕЕ растение (и.п./в.п.), недавнЯЯ встреча (и.п.), трескучЕЕ пламя (и.п./в.п.).

Некоторые словосочетания в и.п. употребляются в такой же форме в в.п., например:
Тощее животное (и.п.) пошло в сторону леса.
Я увидел на поляне тощее животное (в.п.)