277. Прочитайте. Определите стиль текста. Назовите количественные и порядковые имена числительные. Напишите расписку от своего имени, например, о книгах, спортивном (мячах,
скакалках и т. д.) или хозяйственном (швабрах, вёдрах, граблях и т. д. ) инвентаре, взятых в
ШКоле.​

Публицистический стиль – это стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи, который определяется содержанием текстов и основными целями – воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию. Зарождение публицистического стиля относится к 16 веку. В России оно связано с памфлетами Ивана Пересветова, перепиской царя Ивана IV с князем Курбским. Дальнейшее развитие он получил в 18 веке в творчестве И.А.Крылова, Н.И. Новикова, А.П. Сумарокова, Д.И.Фонвизина  др. окончательно сформировался стиль в 19 веке. Основные стилевые черты: - лаконичность изложения при информативной насыщенности; - доходчивость изложения; - эмоциональность, часто непринужденность высказывания. Характерные особенности: - общественно-политическая лексика и фразеология; - легко воспроизводимые речевые штампы: «труженики полей», «дружеская атмосфера»; - употребление безглагольных фраз, коротких предложений; - использование изобразительно-выразительных средств языка.

ответ:

объяснение:

нужна ваша  

( выступление в классе на   классном часе )

.администрация города обращается к старшеклассникам нашей школы с просьбой выйти завтра ( в воскресенье ) на субботник по восстановлению памятника воинам -освободителям в посёлке каменка .монумент  разваливается ,территория заросла кустарником ,вокруг много мусора .жители посёлка все старые и больные ветераны .они переживают ,что не в состоянии   навести порядок вокруг памятника .а ведь он поставлен был сразу после войны, и на нём выбиты имена героев ,погибших ,защищая родину .мы ,молодое поколение, не можем остаться в стороне от этого дела .мы   надеемся на вашу сознательность и ответственность .ведь нет в нашей стране семьи ,из которой люди не отдали бы свои жизни за отчизну в той страшной войне 1941   -1945 годов .

давайте все дружно городу в этом благородном деле- восстановлении  памятника . это наш долг,дорогие мои одноклассники .наше беззаботное детство оплачено жизнями миллионов погибших .и сохранить память о них - наш долг!

завтра мы ждём вас в 9 часов у школы в рабочей одежде .нам предстоят следующие работы : покраска   обелиска ,.побелка деревьев   .подстрижка кустарников .сбор мусора ,посадка   цветов .сделаем рябиновую аллею памяти ! чтобы красные гроздья рябины напоминали нам и всем людям о тех ,кто никогда уже не увидит синее небо над своей головой

до встречи на трудовом субботнике!

план :

1 обращение 

2. сообщение о событии 

3 .перечень предстоящих дел 

4.напоминание о долге перед ветеранами .

что касается рабочих материалов ,если надо ,выпиши каки-то фразы ( ну будто их используешь )

подробнее - на -