278В. Объясните значение слов образованный, цивилизован- ный. Что обозначают выделенные вводные слова? Какой смысл
они вносят в предложения? Можно ли к ним задать вопрос? Яв-
ляются ли они членами предложения?​

Мама придет поздно ( повествовательное, невоскл, простое, распространенное )

Пока ты тут отдыхаешь, я всю квартиру отдраила! ( Повествовательное, восклицательное, сложное СПП, распространенное )

Вынеси мусор. ( Побудительное, невоскл, простое, распространенное )

Ты пойдешь со мной в кино? (вопросительное, невоскл, простое, распространенное )

А все потому, что ты лентяй! ( Повествовательное, воскл, простое, распр )

Если я сейчас не сяду за пианино, то не успею выучить этюд к экзамену (повеств, невоскл, простое, распространенное )

Он и песни пишет, и в теннис играет, и на огороде работать успевает. (Повеств, невоскл, простое, распр)

Ах, скорее бы осень! (Повеств, воскл, простое, распр)

Осенью в нашу школу поступило/поступили (допустимы оба варианта) семьдесят мальчиков и девочек, столько же было принято в году.

Засеяно (что сделанО?)  сверх плана 140 гектаров. 

В этом  году в нашем районе построен 51 дом. (дом - построен).

Правило: в первом предложении мы согласовали сказуемое,опираясь на подлежащее -  ср.р. + ср.р. , также обратили внимание на число в подлежащем,обозначающем множество ребят, поэтому могли поставить окончание множественного числа в сказуемом. Во втором предложении
согласовывали, опираясь на вопрос,заданный к сказуемому. В третьем - на часть подлежащего "дом" - "был построен", числительное, стоящее перед ним, не столь важно.