29 б.
определите основную мысль текста. озаглавьте текст так, чтобы в заголовке выражалась его основная мысль. к какому типу речи он относится? составьте простой план этого текста. почему великий шелковый путь так назван? почему книга марко поло называется "книгой о разнообразии мира"? как вы думаете, о каких богатейших восточных цивилизациях в ней рассказывается? ( нужно)​

Лето. Утром встал ни свет ни заря. Решил не бить баклуши, а заняться полезным делом. Нельзя тратить зря драгоценные часы, это я зарубил себе на носу. Решил с утра пойти на рыбалку, но поймаю ли что-то - это вилами на воде писано. Надо хотя бы взять приятелей. Мишка и Сашка - друзья не разлей вода. Вот с ними и отправился. Но Мишка любит загребать дар чужими руками и не стал готовить все необходимое. Сказал так: "Ты кашу заварил, вот и делай все сам". Рыбалка, конечно. получилась курам на смех, но надолго врезалась в память.

(Я решила написать о фениксе. Мифическое существо, почему бы и нет.)
   В древнегреческой мифологии существует множество интересных животных, рептилий, птиц. Одна из последних -- птица феникс. Мифологический персонаж, который, увидев опасность, сгорает, и имеет возрождаться из своего же праха. В некоторых версиях возрождается птенец феникса. Феникс символизирует обновление, бессмертие, возрождение.
   Древнегреческий историк Геродот писал,что феникс живет в Аравии. О сжигании и возрождении из пепла Геродот не упоминает, считая неправдоподобным этот процесс. Многие жители Египта во времена древней Греции утверждают, что своими глазами видели феникса.
   Феникс присутствует на гербе Вербилки (Московская обл.).