3. чудесные превращения (среднее время выполнения – 15 минут)
выстрой из данных слов три словообразовательные цепочки к слову вязать, выдели
словообразовательные морфемы:
связать, навязать, перевязать, связь, навязаться, перевязка, бессвязный, навязчивый,
перевязочный.

1)Впоследствии я узнал, что он возвратился на родину. (Эрих Распе) 2)Это я рассказал Алёнке, потому что она так и не догадалась. (Юрий Дмитриев) 3)Мы все страшно обрадовались, потому что он давно уже не был у нас и мы по нему соскучились. ( Виктор Драгунский) 4)Ей стало смутно и грустно, как всегда, когда она сталкивалась с детской ложью. (Юрий Нагибин) 5)Прессованный мусор отправлялся на плотину, свалка таяла, а вода в реке прибывала.(Эдуард Успенский) 6)Посреди каталажки стояла чугунная печь, от которой через всё помещение тянулись длинные жестяные трубы. (Николай Носов) 7)Прождали мы ещё день, и вышел у нас хлеб. (Юрий Казаков) 8)Начинался день, и он хотел идти домой.(Александр Яшин) 9)Бабушка разбудила меня рано утром,мы пошли на увал по землянику.(Виктор Астафьев) 10)Весной снег быстро растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку. (Геннадий Снегирёв) 11)Он целый день бродил взад и вперёд по лесу, и каждое дерево знал он по имени. (Евгений Шварц) 12)Детские годы мои давно канули в но память о них до сих пор жива. (Рагхувар Синх)

В течение тысяч лет человек подбирал один за другим ключи к дверям ,за которыми скрывались тайны природы .
И чем лучше познавал он тайны природы , тем
понятнее она становилась .
Вода и ветер ,железо и угогль работали на человека давали ему свет и тепло ,поили кормили и одевали его , несли его всюду ,, куда он хотел - и по суше ,и по морю ,и по небу.
Если б не было богатств природы то человек просто непроста не выжил . Например богатство земли давать нам еду мы в древности не смогли вырасти фрукты и овощи . Не смогли накормить скот и ничего бы у нас не было.