3. На основе содержания фрагмента книги Л. Воронковой «Личное счастье» составьте перечень семейных ценностей.
Антон очень любил Зину. Когда не стало матери, Антон почти
не отходил от старшей сестры, словно боялся, что вдруг и она куда-нибудь
исчезнет. Зина заняла мамино место. Она сажала их с Изюмкой обедать,
она знала, какую рубашку надо надеть Антону, она разобраться
в задачке, если Антон становился в тупик, ей он рассказывал о всяких
школьных делах, у неё он спрашивал обо всём, чего не мог понять сам...
Он не любил приходить домой, если Зины не было дома. Даже тогда, когда
у них жила бабушка, без Зины ему казалось скучно и сиротливо.

1. Спишите словосочетания, определите часть речи слов, значение которых связано с понятием числа. 
Сто два(Числ.) килограмма, пятый (Числ.) ученик, двойная(Прил.) часть, четвёрка (Сущ.) за ответ, собраться впятером (Наречие), утроить(Глагол) массу, семидесятилетний (Прилаг.) дедушка, двадцать (Числ.) рублей. 

2. Запишите тексты, правильно склоняя числительные. Укажите падеж числительных 
а) Из трёхсот восьмидесяти (Р.) книг своей библиотеки он всерьез дорожил лишь двумястами двадцатью(Т.), а к остальным ста шестидесяти (Д.) относился прохладно.
б) С двадцати пяти (Р.) яблонь собрали в тот год менее шестидесяти (Р.) кг яблок, но всё равно поделились этими шестьюдесятью(Т.) кг с друзьями. 
в) Первой печатной книгой в России является «Апостол», которая была выпущена в Москве в тысяча пятьсот шестьдесят четвертом году(П.)
Печатание её началось девятнадцатого (Р.) апреля тысяча пятьсот шестьдесят третьего (Р.) года и было завершено первого (Р.) марта тысяча пятьсот шестьдесят четвертого (Р.) года. 
г) Наибольшая глубина Байкала  тысяча шестьсот тридцать семь(И.) метров. 

3. Запишите, вставляя вместо пропуска числительное оба (обе) в нужной форме. 
а) Мальчик вырезал звёзды из обоих листов бумаги. б) В обоих случаях ответ был неверным. 
в) Склоны обоих оврагов размыты дождями. 
г) Малышка держала куклу .обеими руками. 

4.Спишите, подчеркните числительные как члены предложения. 
Я стоял у седьмого(определение) дома. 
Четверо ребят(подлежащее) отправились в поход. 
К пятнадцати(дополнение) прибавить два(дополнение). 
Петя принёс четыре яблока(дополнение). 

5. Просклоняйте числительные: 16/56; 894. 

И. шестнадцать пятьдесят шестых, восемьсот девяносто четыре
Р. шестнадцати пятьдесят шестым, восьмисот девяноста четырех
Д. шестнадцати пятьдесят шестым, восьмистам девяноста четырем
В. шестнадцать пятьдесят шестых, восемьсот девяносто четыре
Т. шестнадцатью пятьдесят шестыми, восьмьюстами девяноста четырьмя
П. (о) шестнадцати пятидесяти шестых, восьмистах девяноста четырех

Картина Н. Рериха «Заморские гости» написана в 1901 году. За два года до этого художник совершил путешествие по великому водному пути к Новгороду. Путешествие поразило художника. Он представлял, как по этому пути много лет назад приплывали на славянскую землю варяги, как новгородцы отправлялись в походы, как рассекали водную ладь струги новгородского купца Садко. Тогда и родилась у художника идея написать картину о гостях из-за моря, приплывших к русичам за миром.
Легко крепкие ладьи рассекают незнакомые воды. Гости внимательно вглядываются в чужие берега. Художник четко прописал малейшие детали украшения чужеземных кораблей, от щитов на корме до узорной резьбы, которую венчает голова дракона. Сквозь прозрачную воду видны камни на дне.
Все спокойно в чужедальней стороне. Вода не волнуется. По ней лишь пробегает рябь от кораблей. Вода такая синяя, как будто небесная синь смешалась с ней. Стая чаек мирно сидела на водной глади. Но странные чужие корабли спугнули птиц. И теперь они с криками носятся вокруг ладьи, любопытствуя, кого это занес попутный ветер.
А на берегу не видно ни одного человека. Вдали виднеется поселение славян. Но их не тревожит появление заморских гостей. Воинственные славянские племена привыкли силой отстаивать свою правоту и независимость. Потому и плывут гости к славянским берегам, заключить мир, прекратить вражду.
Картина поражает зрителя яркостью красок, кокой-то светлой чистотой. Как можно сражаться среди этого синего великолепия, уходящего далеко-далеко, до самого горизонта!