3. Назовите грамматическую причину, которая позволяет понять данное ниже предложение двояким образом. Объясните свое решение.
Опубликованная в газете статья дезинформирует читателя.

Однажды ночью я пришла в библиотеку и заснула. Мне приснился чудесный и необыкновенный сон: будто книги ожили и заговорили человеческими голосами. Я услышала голоса разных книг. Вот маленькая тонкая книжка спрыгнула с полки и жалобным голосом сказала: 
- Вчера меня какой-то мальчик взял домой и облил чаем, и теперь у меня все страницы желтые. 
- А я всегда чистая и белая, потому что меня домой брать нельзя, - похвалилась энциклопедия. 
- А неделю назад двое драчунов дрались мною, и у меня выпадают два листа, - сказала другая книжка и, спрыгнув, раскрылась, и из нее вылетело несколько листиков. 
Жалобы посыпались со всех сторон, и вскоре в библиотеке стоял шум и гам. Я встала, подошла к ним и сказала: "Но не все же так обращаются с книгами, есть и аккуратные читатели!" - и вдруг книги бросились на меня с кулаками. Я проснулась. 
И вот теперь я всем хочу задать один вопрос: "А каждый из вас аккуратно и бережно относится к книжкам?" 

Характер-совокупность  всех психических, духовных свойств человека, обнаруживающихся в его поведении.
За свою жизнь я встречала много людей. Сложных и простых по своему общению и манере поведения в обществе.
Как-то раз,будучи в лагере, я была в комнате с девочками, у которых были невыносимо разные характеры. Одна была грубая,другая мягкая , третья всё брала близко к сердцу.
16 ноября 1581 года Иван грозный убивает своего сына. После этого события Иван меняет своё отношение к жизни и свой характер.
Я считаю , что к каждому человеку можно найти подход,зная какой у него характер