3. Определите , что соединяет союз И, части сложного предложения или однородные члены, постройте схемы.
1. Человек во все времена найдёт простор дело и цель для своих м..чтаний. 2. Сокровища музыки
(не) исчерпаемы и так(же) нельзя предугадать её возможности в будущем.
4. Расставьте знаки препинания, решите орфографические задачи, постройте схемы.
1. Пут..шествие на лодке и пешком на велосипедах и на лыжах воспит.,вает в человеке волю. 2.
Любите изучайте великое и(С,сс)кус,cc)тво музыки. 3. B (пол)дневную жару всё стихает и
пряче..ся в тень. 4. Грачей пролётные стада кричат и весело и важно. 5. За окном нельзя уже было
разл., чить ни здания школы ни де..ской больницы ни холма. 6. Несутся клубы не то тумана не то
мелких брызг. 7. (Не)яркой но бе..конечно глубокой красотой наградила русскую землю природа.
8. Врубель интересовался не только живописью но и музыкой.
9.Золотой солнечный луч робко выгл..нувший из-за облака осветил верхушки сосен и елей.​

Части речи: тиканье (существительное) капели (существительное), всходит (глагол) утро (существительное) раннее (прилагательное) первого (прилагательное) апреля (существительное). если (союз) ты (местоимение) обидчивый (прилагательное), вспыльчивый (прилагательное), забывчивый (прилагательное), хмурый (прилагательное), неуживчивый (прилагательное), берегись (глагол) подвоха (существительное). в (предлог) этот (местоимение) день (существительное) улыбчивый (прилагательное) жить (глагол) без (предлог) шуток (существительное) плохо (наречие). какие имена прилагательные поэт использует для описания черт характера человека? подчеркните в них изученные орфограммы. обидчивый (непроизносимая согласная в корне слова: проверочное слово обида), вспыльчивый (суффикс чив), забывчивый (парная согласная в→ф в коре слова, проверочное слово забывать), хмурый, неуживчивый (парная согласная в→ф в коре слова, проверочное слово неуживаться; жи/ши с буквой и). произведите разбор слов как часть речи: раннее i утро (какое? ) раннее - прилагательной н.ф. ранний ii пост. признаки: качественное; непост. признаки: средний род, ед. число, и.п. iii утро (какое? ) раннее (определение, подчеркнуть волнисто линией). всходит i утро (что делает? ) всходит - глагол н.ф. всходить ii пост признаки: несовершенный вид, 2 спряжение, непереходной, непост. признаки: 3 лицо, ед. число, настоящее время iii утро (что делает? ) всходит (сказуемое, подчеркнуть =)

Укаждого человека есть родина. она бывает «малая» и «большая». моя малая родина – это город уфа. я родилась здесь, живу сейчас, и здесь все мои друзья и родственники. мне нравится моя малая родина, и я рада, что мое детство и юность проходят именно в этом месте. ведь жизнь непредсказуема, и неизвестно, где я буду проживать в дальнейшем. но еще у человека есть «большая» родина – это его государство, его страна. для всех нас, россиян, родиной является великая и необъятная страна, именуемая россией. неслучайно ее еще называют россия-матушка, потому что она, как мать, и приласкает, и обогреет, и накормит, и напоит. россия – это слово звучит гордо. мы должны гордиться своей страной – ее природными богатствами, территорией, , и, конечно же, теми людьми, которые сделали для нашей страны много хорошего, сделали ее поистине великой державой. россия – это удивительная страна, на территории которой проживают люди разных национальностей: , башкиры, удмурты, татары, грузины, азербайджанцы, цыгане и многие другие. к сожалению, нередко между людьми происходят конфликты на национальной почве. люди начинают оскорблять какую-то нацию, а свою, наоборот, восхвалять. но, я считаю, что это неправильно: мы все должны жить мирно, дружно, ведь россия – это наш общий большой дом. в будущем я хочу получить такую профессию, которая приносила бы пользу моей стране, и людям, живущим в ней. я хочу, чтобы все люди любили россию так же, как любили ее многие писатели, поэты, общественные деятели, и так же, как люблю ее я. чтобы вместо безжалостного уничтожения природы, убийства редких диких животных, вырубания лесов, люди стали, наоборот, сохранять и преумножать богатство нашей россии.