(3) Прочитай отрывки произведения. Как оно называется, и кто его автор?
ресницы
макушка
1. Ни один Ч...ловек не мог бы сразу
дог...даться, что перед ним киберне-
тический мал(?)чик. Курносый
Курносый нос,
Вихор на м...кушке, длинн... р...сницы,
син... курточка, Ж...лтая рубашка, летн...
брюки. Сотни тысяч(?) таких мальчиш...К
бегают по ул...цам б...льшого гор...да.
2. Профессор смотрел на спящего.
Ресницы дрогнули, блестящие глаза от-
крылись. Мальчик приподнялся и сел.
Профессор достал из-под куртки Электроника маленькую
электрическую вилку и вставил её в розетку".
• К какому тексту (художественному или нехудожественному)
относятся отрывки? Определи тип текстов (повествование,
Описание, рассуждение) и их жанр (рассказ, сказка, стихотворе-
ние). Докажи.
Спиши текст-описание, вставляя пропущенные буквы. Под-
черкни опорные слова, которые доказать твой
выбор. Какими частями речи они выражены?​

1) Орфографическая запись слова: щеголять 2) Ударение в слове: щегол`ять 3) Деление слова на слоги (перенос слова): ще-го-лять 4) Фонетическая транскрипция слова щеголять : [щ'игал'`ат'] 5) Характеристика всех звуков: щ [щ'] - согласный, мягкий, глухой, непарный е [и] - гласный, безударный г [г] - согласный, твердый, звонкий, парный о [а] - гласный, безударный л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный я [`а] - гласный, ударный т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный ь [] - 8 букв, 7 звук

В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.

Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.

Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.

Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.

Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.

Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.

Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.