3. Сравни, сделай выводы.
Рассмотри и прочитай две сводки о погоде для радиостанции.
О чём они? Чем отличаются? Какая сводка понравилась?
​

1) Весело бросаясь снежками, дети приближались к дому. Во дворе они заметили своих одноклассников, которые с увлечением лепили снежную бабу. Уже были нарисованы брови, вставлены глаза и нарумянены щеки. Остаюсь только принести изящную шляпу, прикрепить на место нос и выдать ей метелку. Этим занятсь Костя и Маша. Когда снежная баба получила ей полагающееся ребята воскликнули: «Хорошо зимой!».
2) Грустно. Смотрю в окно. Падающий снег за ним, подгоняемый ветром. - символ неприкаянности души. Редкие прохожие, закрывающие уши и нос шарфами, стараются быстрее прибежать домой.
Вот обломилась ветка тополя под тяжестью зимнего ковра. Вот пролетел со скоростью звука озябший воробей в поисках пищи. Собаки вообще куда- то попрятались от мороза. Скорей бы весна, тепло и открытость

Люблю я зиму и морозы                          Опять зима пришла , мороз                                                                              Я ни за что не суну нос
                                                                    На улицу где снег идет
                                                         Там холодно, сверкает лед
Когда мне холод бьет в лицо                     Там подскользнешься упадешь 
                                                                      А дома ты не пропадешь!
                                                                       (немного недолюбливание)
Мне очень любо это время
И выйду ночью на крыльцо
Там дует ветер и снег идет
Но все же это хорошо
Ведь завтра будет в речке лед
(это любовь к зиме)