3. Укажите предложения, в которых есть обращение (знаки не расставлены):
а) Остановись и слушай соловья почувствуй то земля твоя.
б) Позвольте вас бабушка когда-нибудь нарисовать.
в) Не кидай хлеб он святой.
г) Ну вот мы и дома Кузька.
4. Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки не расставлены):
а) К счастью мне удалось направить лодку к берегу.
б) Когда-то тут росли высокие густые травы.
в) В ближайшее десятилетие возможно будут найдены лекарства от неизлечимых болезней.
г) К моему счастью прибавилось и одно огорчение.
5. Укажите предложение с прямой речью (знаки не расставлены):
а) Михаил сказал что людей там очень много.
б) Липа говорит человеческим языком Ой не руби меня добрый молодец.
в) Пошел дед к липе по выполнить желание.
г) Котик братец говорит Волк.
6. Составьте и запишите по одному предложению:
- с однородными членами предложения;
- с обобщающими словами при однородных членах предложения;
- с вводными словами.
3. б г
4. а г
5.б г
6. 1)Как хорошо и как приятно жить и работать братьям в вместе.
2)К нам слетелись разные птицы: голуби, воробьи, скворцы.
3)Наконец, все закончилось, и мы зажили спокойно.
3. б)
4. В)
5. Б) г)
6.- У меня растет во дворе :розы, яблони, орхидеи, пионы, клубника...
- Я быстро сложила в портфель всё: учебники и тетради, карандаши и ручки, линейку и транспортир.
- вероятно, что завтра будет идти дождь