3. Укажите стили и типы текстов №1 и №2. 1. Сопоставьте тексты №1 и №2. Определите цель текстов.
А) соблюдение гармонии
В) коммерческая цель
С) охраняемая территория
Д )использование как материальный продукт
Е) руководство к применению

Мастера делали заготовку МАТРЁШКИ из сухой БЕРЁЗЫ и ЛИПЫ .

матрёшк[и] - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (чего?)

берёзы - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (из чего?)

липы - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (из чего?)

МАТРЁШКИ получались разными.

матрёшк[и] - им.п.,мнж.ч., в предложении подлежащее ___ (что?)

фонетический разбор

берёзы - 6 букв, 6 звуков, 3слога

б [б'] - согласный, звонкий, мягкий, парный

е [и] - гласный, безударный

р [р'] - согласный, звонкий, мягкий, парный по мягкости-твёрдости, сонорный

ё [о] - гласный, ударный

з [з] - согласный, звонкий, твёрдый, парный

ы [ы] - гласный, безударный

Своей привычностью и простор мотива располагает к себе любого зрителя.В глубине широкого пространства возвышаются два развесистых дерева ,а вдали,из-под уходящих грозных туч,проступает небольшая полоска неба.Впереди,вдоль ниши,протягивается обрывистый косогор,покрытый мягкой и влажной зелёной травкой.На переднем плане-почти в центре картины-через чёрный грозовые тучи,пытается отразиться в болотистой заводи, теплое солнышко.Гроза уходит,но небо продолжает бурлить и кипеть.С могучей силою кружатся и сталкиваются косматые серые тучи.Где-то издали доносятся раскаты грома,отражаясь в бесконечном пространстве .Картина полна движения,здесь все кругом дышит и живет:и деревья,изгибающиеся под сильными ударами ветра,и вода,подёрнутая рябью,и небо.