3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Укажите син- таксическую роль инфинитивов.
а взрослым значит учит(?)ся быть п..лез-
Hым людям. Наступило время собрать урожай. В школе
нас учат писать, читать и сч..тать. В воскресенье мы по-
едем в ц..рк смотреть новую програм, мм)у.
б) Жить - родин.. служить. (Пословица) У него было
больше...лание поступить в университет. Дети просили
бабушку рассказать сказку. Девочки пришли проведать
больную подругу.
​

Как корова училась кататься. однажды ранним утром корова решила научиться кататься на коньках. погода была морозная. корова взяла коньки и пошла на каток.  пока она шла она увидела собаку шарика. она рассказала ему, что хочет научиться кататься на коньках. и шарик вдруг захотел тоже. взял коньки и пошёл с коровой на каток. потом они встретили ворону лизу. корова и собака рассказали вороне, что хотят вместе научиться кататься на коньках. и лиза попросила их взять её с собой. и они согласились. ворониха взяла коньки и пошла сними на каток. когда они пришли на каток корове, собаке и вороне не терпелось научиться кататься. к ним подошёл учитель по катанию на коньках. он им рассказал правила осторожности на катке. и они пошли кататься. сперва у них не получалось. но потом они на учились кататься на коньках. и корова была рада, что научилась кататься. вот как корова научилась кататься на коньках.

На северной окраине нашего города была древняя караванная дорога. (дорога - подлежащее выражено существительным)     была - сказуемое(глагол)   здесь был большой город, и в древности название города было алма - яблоко. (сложное предложение, город был и вторая основа - название было) представьте, идут караваны с тюками товаров через пустыню, а впереди само название города обещает прохладу и ароматные, сочные яблоки. (караваны идут - 1-я основа, название обещает - 2-я основа, тоже сложное предложение.) я думаю так, но ты еще подумай и проверь)