3.Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос: «Какое предание связано с упавшей звездой?» * 4.Сформулируйте и запишите основную мысль текста Б. *
5.Выпишите из текста А выделенное жирным шрифтом третье предложение, расставьте знаки препинания. *
Задание 2. Составьте рассказ на тему «Удивительные находки !» Можете использовать материал учебника (с.204, 210-212 и др.) Объем письменной работы – 70 слов. *
Если бы я правил миром, я бы создала специальные разделы культуры. Было бы классно, если бы на стенах было бы нарисовано гра которое было бес цензуры. Я бы создала науку, где изучают новые исследование по компьютером. Мои бы учёные занимались создание лазера жизни, который продлить молодость до 300лет. искусство бы развевалось бы великолепно, как в 18 век в европе. Мы бы постарались бы создать машину времени и узнать что было в нашем мире до нашей эры. Я бы познакомилась бы с инопланетной расой. Писатели бы писали книги в 10 раз быстрее, чем обычно. Каждому человеку я бы дАвала бы мороженко. В школах за каждую 5 не давали бы домашнего задания по этому предмету. Университеты стали бы бесплатными. На контрольных в школе мы могли бы списывать с интернета. Это всё что хочет человек, для блага своей планете!
1. Дождь, ливший без перерыва два дня, прекратился, и небо расчистилось и наполнилось тёплой голубизной.
[ - = ] , и [ = и = ]. ССП
2. Солнце, долго-долго отгораживаемое от земли, полилось на город густыми горячими лучами, будто во все пасмурное время они скапливались позади туч.
[ - = ] , (будто... - = ). СПП с придаточным сравнения
3. Ветви деревьев и молодая листва поблёскивали влагой.
О и О предложение, осложнённое однородными членами
4. Сверкающие бликами лужи искрились, и разогретый невидимый пар поднимался над ними, чуть колебля очертания дальних домов.
[ - = ] , и [- = ]. ССП
Объяснение: