30 ! выпишите предложения с обособленными или уточняющими членами, подчеркните их как члены предложения, выделите условия 1) мы встретимся с вами в ближайшее время, например завтра. 2) эти неприхотливые яркие цветы называют календулой, или 3) внизу сновали машины, как быстрые разноцветные жуки. 4) несмотря на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперёд. 5) недалеко от санкт-петербурга, в двадцати девяти километрах к западу, на острове котлин, в финском заливе, пётр первый заложил город-крепость кронштадт. 6) как-то вечером к отцу пришёл друг, доктор ливси. 7) по вечерам он сидел в общей комнате в самом углу, у огня, и пил ром, слегка разбавляя его водой. 8) я хотел бы знать: обретается ли он здесь, в этом доме, мой 9) вскоре случилось первое из загадочных событий, которым мы избавились от капитана. 10) меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади. 11) счёт долгот на земле ведётся от гринвичского, или нулевого, 12) некоторые библейские имена, в том числе хам, иуда, стали 13) лицо его, исчерченное морщинами, оставалось невозмутимым. 14) он опёрся на винтовку (болела нога), и дремота охватила его. 15) пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзная связь, предложения связываются интонацией, состоящее из двух простых двусоставных распространённых предложений.

1. Серенькие(определение)  тучи(подлежащее) покрывали(сказуемое) небо(дополнение), ...

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное (т.к. есть подлежащее - тучи и сказуемое - покрывали) , распространенное (т.к есть второстепенные члены предложения), неосложненное.

2. ...холодный(определение) ветер(подлежащее) дул(сказуемое) с пожатых(определение) полей(обстоятельство), унося красные и жёлтые листья со встречных деревьев.(деепричастный оборот)

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное (т.к. есть подлежащее - ветер и сказуемое - дул) , распространенное (т.к есть второстепенные члены предложения), осложненное деепричастным оборотом.

В скобках объяснение

Объяснение:

На картине Хузина У окна» мы видим маленького мальчика в домашней обстановке. На вид ему лет пять-шесть. Он отложил в сторону свой альбом с карандашами и с удивлением разглядывает изменивший за окном пейзаж. Еще вчера во дворе всё было серым и унылым. А сегодня из-за снега всё преобразилось. Снег запорошил землю, деревья, крыши домов и дороги.

Там, за окном течёт совсем другая жизнь. Вот дворник, например, накануне подметал опавшие листья. Вчера он их не успел убрать, а сегодня желтые кучи с листвой замело снегом. Теперь ему работы прибавилось. Нужно еще и дорожки от снега прочищать. И сегодня стало очень холодно, и метёт метель. Поэтому на улице никого нет кроме дворника. Люди в такую погоду стараются не выходить из дома.

Мальчик с любопытством смотрит на белые пушистые ветви деревьев, на соседний дом со светящимися окнами и на то, как дворник справляется со своей работой. Ему интересно познавать этот мир. А ещё ему нравится рисовать и играть с машинками. На подоконнике как раз лежит альбом с его рисунком, карандаши и машина с подъемным краном.

Мальчик одет в серую клетчатую рубашку и черные штаны. Чтобы удобно было смотреть в окно, он забрался на стул и облокотился на подоконник. Хорошо наблюдать из окна за разыгравшейся метелью, когда дома тепло и уютно. Уютную обстановку в доме художник подчеркнул с комнатного растения в глиняном горшке. Оно тоже стоит на подоконнике слева от мальчугана.

Картина получилась у автора романтической и наполненной светом. Глядя на нее, зритель вспоминает о своём детстве. Каждый из нас в раннем детстве любил смотреть в окно, познавать этот загадочный мир и мечтать о чём-то своём.