303В. С какой целью автор описывает ситуацию с переходом реки? Ка- кой намек она содержит? Определите стилистическую окраску выделенных
слов. Составьте схему первого предложения, определите его тип.​

Зима завалила городок пушистым снегом.

Стояли мягкие серые дни.

С верхушки старого дерева сорвалась птица.

Посыпался серебристый иней.

Он белой пылью покрыл куст сирени.

В доме жарко топили печи.

Пахло берёзовым дымом.

Сильный ветер уносил запах дыма в соседнюю рощу.

Женщины шли к проруби за водой.

Над крутым обрывом приютилась старая беседка.

Ступеньки её поседели от инея.

Утром Веру попросили лопатой расчистить дорожку к беседке.

• над крутым обрывом×

• старая беседка×

• в соседнюю рощу×

• сильный ветер×

• берёзовым дымом×

• белой пылью×

• серебристый иней×

• старого дерева×

• мягкие серые дни×

• пушистым снегом×

Наконец, она пришла, все снегом белым замела… Земля бела, как чистый лист, на ветках иней серебрист. Зима – это волшебная искристость снега, морозность воздуха, спокойствие души. Зима – это безбрежный белый океан, хрустящий под ногами, колючий острый свет звездных глаз неба, обжигающий воздух, которым дышать – не надышаться. Это колдовство ранних сумерек, забирающих улицы в свой вязкий плен. А еще зима – это мороз и солнце в день чудесный, а самое главное чудо зимы, конечно же, елка, украшенная старинными бабушкиными игрушками и современными мерцающими гирляндами. Что может сравниться по яркости эмоций и ощущений с терпким запахом мандаринов и еловой хвои, разноцветьем фантиков и конфетти на полу, святочными гаданиями?