31 1. Прочитайте про себя отрывок из стихотворения Я. Козловского
«Русской речи государь по прозванию Словарь»,
Почему, по вашему мнению, это стихотворение тахк назва
но? ?
Подготовьтесь к чтению вслух этого текста. Обратите оор
бое внимание на произношение выделенных слов.
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами,
Как людьми, населена.
Правит ими государь
По прозванию Словарь.
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Утверждать ему не ново,
Как писать какое слово,
Как писать и как читать,
Как сдругими сочетать.
2. Проведите фонетический и орфоэпический разбор слова
сочетать.
Із. Сделайте фонетическую запись последней строчки.
д
4. Выпишите все причастия. Проведите их морфемный
морфологический разбор.
5. Определите разряд каждого местоимения.
6. Приведите примеры слов, в которых есть орфограмма
связанная с написанием безударных гласных в корняя
Запишите эти слова.

Лексический разбор слова "блеск".
1. Лексическое значение в контексте - яркий искрящийся свет.
2. Многозначное -  переносное значение - яркое проявление чего-либо.
3. Употреблено в прямом смысле.
4. Омонимов и омографов нет.
5. Синонимы - сияние, сверкание, яркость
6. Антонимы - тусклость.
7. Русское (из праславянского).
8. Общеупотребительное.
9. Входит в активный словарь.
10. Употребляется во всех стилях речи.

Лексический разбор слова "озарена".
1. Лексическое значение в контексте - ярко освещена, залита светом.
2. Многозначное - переносное значение - прояснять сознание, освещать внутренним светом.
3. Употреблено в прямом смысле.
4. Омонимов и омографов не имеет.
5. Синонимы - освещать, прозревать, высвечивать
6. Антонимы - скрывать, затенять, омрачать.
7. Русское (от праславянского).
8. Общеупотребительное.
9. Входит в пассивный словарь.
10. Преимущественно используется в художественном и публицистическом стилях.

Предложение с сопоставительным придаточным. а) Хотя Юра кончил по общей терапии, глаз он знал с доскональностью будущего окулиста. б) Так могут рассуждать люди, хотя, может быть, и видавшие виды, но ни разу не узнавшие жизни, не почувствовавшие ее духа, души ее. в) Забастовка хотя и хороша, но тут чудо кончается. 2. Предложение с присоединительным придаточным. а) Паша и Лара оба получили приглашения в один и тот же город на Урале, куда и должны были выехать на другой день утром. б) И было неизвестно, куда адресовать ей письмо. в) Купе, куда вошел Живаго, ярко освещалось оплывшею свечой на столике.