32. устрани недочёты в тексте.серёжа с петей договорились идти на речку. встретитьсяожа с петей решили сразу после завтрака.серёжа хорошо плавал, а петя не умел. петя училсяать всю зиму. петя ходил по комнате и разводил передом руками. как в стиле брасс. при этом петя фыркалбудто в воде.и вот на берегу.1) запиши текст в исправленном виде. подумай, как можно бы.ы закончить этот текст.2) выполни первое , продолжи часть окупании друзейтиши её.133. образуй словосочетания. какие предлогиует употребить в них? ​

Однажды вечером к нам в квартиру позвонили. Я бросился к двери, а за мной кот Маркиз. В дверях стояла тетя Валя, мамина сестра — она приехала к нам в гости из Полтавы. Мама сразу захлопотала на кухне, чтобы угостить гостью. Папа стал расспрашивать тетю Валю о новостях, а я уселся с ногами в кресло, на руки ко мне прыгнул Маркиз. «И для чего вы кота в доме держите плечами гостья. — Сколько хлопот с ним!» Папа погладил кота и сказал: «Это любимец всей семьи! У него свой угол с ковриком, есть мячик. Любит спать на диване или на подоконнике, почему-то на газетах. А когда в квартире бывает прохладно, заберется к нам в постель и, свернувшись клубочком, спит в ногах». «Я считаю, что котам не место в квартире, они должны бегать во дворе», — сердито возразила тетя.

Мне показалось, что кот прекрасно все понял. Скорее всего, он ощутил неприязнь гостьи. Маркиз спрыгнул с моих колен, выгнул спину и как бы нехотя, словно принимая какое-то решение, двинулся к входной двери. Остановился и замяукал. «Леша, выпусти Маркиза погулять», — сказала мне мама. «И пусть не возвращается, пока я здесь», — крикнула тетя Валя то ли в шутку, то ли всерьез. Но так оно и вышло. Маркиз не пришел ни в этот день, ни на следующий. Мы забеспокоились. Папа сказал маме, что Маркиз, наверное, обиделся на тетю Валю.

Через три дня гостья уехала.

1.)Я мечтаю стать сварщиком. Это очень интересная и нужная людям работа.
Если пройти по улицам города, то можно увидеть на стройке, как то тут, то там вспыхивает и гаснет голубая звёздочка-огонёк. Встретив её во дворе, мы сразу же отворачиваемся: слишком яркая, смотреть больно.
2)Я пока не решил, чем буду заниматься, когда стану взрослым. Выбор призвания ‒ непростое дело, ведь интересных профессий на свете очень много. Возможно, я стану врачом и смогу побороть самые коварные заболевания. Или, пронзив космическое пространство, побываю в других мирах. А может быть, буду изучать таинственные уголки нашей планеты, или займусь выращиванием хлеба. А может, пойду в ученые и найду новый источник энергии, или просто изобрету кухонного робота, который будет вместо мамы готовить обед и мыть посуду. Я всего лишь пятиклассник, и мне трудно сказать, кем я буду. Но я отлично понимаю, что знания, полученные в школе, обязательно мне в будущем, когда я стану трудиться на пользу обществ.