340. Распределительный диктант. Распределите данные местоимения по разрядам: 1) ные, 2) возвратное, 3) притяжательные, 4) указательные, 5) вопросительные, б) от
цательные. С одним местоимением каждой группы составьте различные по цели вых
зывания предложения. Попробуйте доказать, почему так названы эти местоимения.
Себя, я, ты, мой, твой, этот, тот, кто?, что?, никто, ничто, мы,
наш, такой, таков, какой?, чей?, ничей, никакой, нисколько, он, ки
сколько?, никого, нечего, она, оно, свой, столько, который?, каков?, а​

відповідь:

понимать прослушанный текст, вникая в тему и определяя основную мысль, выстраивать логическую последовательность услышанного;

правильно выстраивать тип и стиль речи: рассказ, описание, рассуждение с признаками авторского стиля;

понимать тему, воссоздавать услышанное с учётом особенностей речевой стилистики;

оформлять изложение как автономное высказывание с наличием начала и концовки;

совершенствовать изложение, отталкиваясь от основной мысли исходного текста.

виды изложений

пояснення:

  настоящее искусство – это, на мой взгляд, искусство, которое способно затрагивать самые глубокие струны человеческой души и порождать огромные светлые чувства.      настоящее искусство способно избавлять от отрицательных эмоций и очищать души от боли. нередко настоящее искусство – единственное, что может возродить человека к жизни. оно окрыляет, зовёт к самосовершенствованию, заставляет задуматься о смысле жизни; оно обогащает духовно, раздвигает горизонты представлений о мире. и, конечно же, истинное искусство – это огромная объединяющая сила. так, музыка понятна всем расам и нациям, а стихотворение, даже на иностранном языке, способно заворожить ритмом, слогом, напевностью.    подтверждением сказанному может служить пример из текста в.а. осеевой. так, музыка якову ильичу переживать смерть любимой жены, а динке игра на скрипке открыла истинное лицо героя, его тоскующую душу.слепой от рождения мальчик петя с музыки познаёт мир, учится видеть его в красках, а в дальнейшем, завороженный игрой на рояле, сам становится знаменитым музыкантом, живя полноценной жизнью.  подводя итог, мы можем утверждать, что настоящее искусство всегда обладает одухотворяющей и преобразующей силой.удачи