350 Прочитайте текст. О чём вы узнали? Спишите, подчёркивая прилага-
падеж прилагательных и проверьте себя по Вашему поотделку.
тельные во множественном числе как члены предложения. Определите
Есть ли непроизносимый согласный в выделенном прилагательно?​

Языковые нормы (нормы литературного языка, литературные нормы) - это правила использования языковых средств в определенный период развития литературного языка, т.е. правила произношения, правописания, словоупотребления, грамматики. Норма - это образец единообразного, общепризнанного употребления элементов языка (слов, словосочетаний, предложений). Языковое явление считается нормативным, если оно характеризуется такими признаками, как: - соответствие структуре языка; - массовая и регулярная воспроизводимость в процессе речевой деятельности большинства говорящих; - общественное одобрение и признание. Языковые нормы не придуманы филологами, они отражают определенный этап в развитии литературного языка всего народа. Нормы языка нельзя ввести или отменить указом, их невозможно реформировать административным путем. Деятельность ученых-языковедов, изучающих нормы языка, заключается в другом - они выявляют, описывают и кодифицируют языковые нормы, а также разъясняют и пропагандируют их. К основным источникам языковой нормы относятся: - произведения писателей-классиков; - произведения современных писателей, продолжающих классические традиции; - публикации средств массовой информации; - общепринятое современное употребление; - данные лингвистических исследований. Характерными чертами языковых норм являются: - относительная устойчивость; - распространенность; - общеупотребительность; - общеобязательность; - соответствие употреблению, обычаю и возможностям языковой системы [2; с. 18]. Нормы литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Они защищают литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессиональных жаргонов, просторечия. Это позволяет литературному языку выполнять одну из важнейших функций - культурную. Нормой литературного языка называется совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации.

Как-то так =)
_Считая ворон_ на мосту, я задумался: современные девушки _строят воздушные замки_, и требуют Принца, заполняя анкеты таким образом, что начинаешь сомневаться в принце Чарлзе, подойдет ли он под их требования.
Сами же _ни рыба ни мясо_. С ними вообще не о чем нельзя поговорить, так как интеллектом они не блещут, ведь ума у них как _кот наплакал_, а на одной красоте,
хотя и данный факт относителен, далеко не уедешь. Почему они _ставят во главу угла_ не личностное самосовершенствование, ??
_Грош цена_ этим девицам, и многим из них свадьба светит тогда, _когда рак на горе свистнет_.
Но этот настрой и мнение о девушках _лопнули как мыльный пузырь_, когда я узнал Светлану.
Я _потерял голову_, встретившись с ней. Она была прекрасна, как _восьмое чудо света_. И при этом была умна. И те девушки, о которых я говорил ранее, ей _в подмётки не
годились_. Меня _схватила кондрашка_ при мысли о знакомстве с ней. С первого взгляда она мне показалась _птицей высокого полёта_, и знакомства с ней для меня,
как _мелкой сошке_, не представлялось возможным. Но _ждать у моря погоды_ я не собирался