361 Упражнение 1: Вставьте подходящие формы глаголов 1. Наме Конд 1. Раньше я плохо читал (читать) по-русски, а сейчас читаю (читать) хорошо, 2. Map 2. Раньше Дима плохо (говорить) хорошо. (говорить) по-английски, а сейчас Конс 3. Раньшелена ничего не 3. Мы (понимать) по-французски, а сейчас kor (понимать) отлично. (писату) 4. Сейчас они (писать) по-немецки отлично, а рӑньше 4. Ле плохо. ка 5. Джон и Стив сейчас хорошо (говорить) по-русски, а раньше они 5. (говорить) по-русски чуть-чуть. 6. Антон, ты сейчас хорошо (понимать) по-английски? А раньше ты хорошо (понимать) по-английски? " yr 7. Раньше я (изучать) испанский, а сейчася BO 8. Катя (думать, что она хорошо (изучать) немецкий, (говорить) по-английски.
Горы Эверест не эмблема Европы.
Gora Eviertest nie embliema Everope.
Рассмотрим все недочёты, которые присутствуют в шифре.
Посмотрев на первое и последнее слово, мы видим, что у обоих в окончании присутствует буква "Ы". Однако зашифрована она по-разному. В слове горы она буква представлена как символ "а", в слове Европы - "е". Устраняем эту ошибку:
Gore Eviertest nie embliema Everope.
Идём дальше. Сравнив "Эверест" и "Не", мы делаем вывод, что буква "Е" в шифре представлена как сочетание "ie". Но только если она находится в середине слова, а не в начале или конце. В слове "Эверест" мы находим лишнюю "t", т.к. она не пишется и даже не произносится. А тут акцент идёт на правописание. Исправляем:
Gore Evieriest nie embliema Everope.
Горы Эверест не эмблема Европы.
Также убираем лишнюю "e" в слове Европы, т.к. она не пишется и не произносится.
Gore Evieriest nie embliema Evrope.
Горы Эверест не эмблема Европы.
Думаю, это все ошибки в шифре. Однако сразу уточню, что это лишь моё видение. Тут, конечно, могут быть найдены и ещё ошибки и перерасшифрованы совсем по-другому. Но это вам как вариант.
Контрольная работа по словообразованию В-1
Задание 1. Разберите слова по составу:
Пришкольный - приставка - ПРИ; корень - ШКОЛЬ; суффикс - Н; окончание - ЫЙ; о снова слова: ПРИШКОЛЬН.
Почитаешь - приставка - ПО; корень - ЧИТ; суффикс - А; окончание - ЕШЬ; основа слова - ПОЧИТА.
Привинтить - приставка - ПРИ; корень - ВИНТ; окончание - ИТЬ;
основа слова: ПРИВИНТ.
Юбчонка - корень - ЮБЧ; суффикс - ОНК; окончание - А; основа слова: ЮБЧОНК.
Мотоциклист - корень - МОТОЦИКЛ; суффикс - ИСТ; нулевое окончание; о снова слова: МОТОЦИКЛИСТ.
Задание 2. Вставьте буквы, назовите образования слов:
ВодОпровод, беСследный, сЫграть, прЕспокойно, сверхИдейный, диван-кровать, собЕседник, раЗвесёлый, белОснежный, перЕделать.
образования слов: приставочный; сложение.
Задание 3. Выберите словообразовательную цепочку, в которой слова образованы согласно порядку образования их друг от друга, последнее слово разберите по составу:
А ) след- следовать-последовать- последовательный-непоследовательный- непоследовательность.
Непоследовательность - приставка - НЕ; приставка - ПО; корень - СЛЕД; суффикс - ОВА; суффикс - ТЕЛЬН; суффикс - ОСТЬ; нулевое окончание; о снова слова: НЕПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ.