389. Прочитайте тест. Что отражает его заголовок: тему или основную мысль текста? каковы стилистические особенности текста? чем отличается от предыдущих текстов о природе? на какие обзацы (микротемы) можно разделить текст? Почему, на ваш взгляд, в нем нет восклицательных предложений, главный источник энергии на Земле-Солнце​

Однажды праведный человек беседовал с Богом и спросил его: "Господи, я бы хотел узнать, что такое Рай и что такое Ад". Бог подвел его к двум дверям, открыл одну и провел человека внутрь. Там был большой круглый стол, на середине которого стояла огромная чаша, наполненная пищей, который пахла очень вкусно. Человеку безумно захотелось есть. Люди, сидящие вокруг стола, выглядели голодными и больными. Все они выглядели умирающими от голода. У всех их были ложки с длинными-длинными ручками, прикрепленными к их рукам. Они могли достать чашу, наполненную едой, и набрать пищу, но так как ручки у ложек были слишком длинные, они не могли поднести ложки ко ртам. Праведный человек был потрясен видом их несчастья. Бог сказал: "Ты увидел Ад". Затем они направились ко второй двери. Бог отворил ее. Сцена, которую увидел человек, была идентичной предыдущей. Тут был такой же огромный круглый стол, та же гигантская чаша, которая заставляла его рот наполняться слюной. Люди, сидящие вокруг стола, держали те же ложки с очень длинными ручками. Только на этот раз они выглядели сытыми, счастливыми и погруженными в приятные разговоры друг с другом. Человек изумился: "Как это возможно? Я не понимаю..". "Всё просто", - улыбнулся Бог, - "Они научились кормить друг друга".

1) Чтоб концы своих владений охранять от нападений, должен был он содержать многочисленную рать. (обстоятельственное цели)
2) (остановился при каком условии?) Если б я увидел хоть единственный огонёк, (где?) где-нибудь вдалеке, я бы конечно немедленно остановился. (обст. условия (союз если б) и места (где ))
3) Соловей весенней ночью на черёмухе поёт, потому что в нашей роще раньше всех она цветёт. (причины)
4) Сторожка лесника была поставлена на сваях, так что между её полом и землёю оставалось свободное пространство. (следствия)
5) Я не знаю, когда вновь встречусь с тобой. (времени)
6) Когда закончится гроза, дышать станет легче. (времени)
7)Там, где раньше красовался лес, построены дома. (места)
8)Немного нового узнал я и в имении сестры (в имении каком?) , где я всегда делаю остановку по пути к родникам. (определительные)
9) Юность самая чудесная пора (какая?), когда с особой силой проявляется жажда нового неизведанного. (определительная)
10) Дело шло как следует (шло как долго?), пока Владимир не забывал своей обязанности. (времени)
11) Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова (роняю как?). (обстоятельственное причины)
12) Оживлённое гудение базара привлекло прохожих подобно тому, как запах мёда привлекает пчёл. (обстоятельственное сравнения)
13) Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее. (придаточное сравнения)
14) Когда Аню провожали домой, то уже светало, и кухарки шли на рынок. (времени)
15) Уже совсем рассвело, и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату. (времени)
16) Звёзды начали бледнеть, и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика на Васильевском. (времени)