Для выполнения синтаксического разбора предложения "Мальчик аккуратно заглянул в книгу, улыбнулся", мы должны анализировать каждое слово и связи между ними.
1. Мальчик - это существительное, являющееся подлежащим предложения, то есть оно определяет, о ком идет речь. В данном случае, это описание действия, которое выполнено мальчиком.
2. аккуратно - это наречие, которое описывает, каким образом мальчик заглянул в книгу. Оно отвечает на вопрос "как?" и указывает на способ исполнения действия.
3. заглянул - это глагол, который описывает действие мальчика. Глагол заглянул указывает, что мальчик посмотрел внутрь книги.
4. в - это предлог, который связывает глагол заглянул с дополнением "книгу". Он указывает на направление действия, то есть мальчик заглянул внутрь книги.
5. книгу - это существительное, которое является дополнением к глаголу заглянул. Оно указывает, во что заглянул мальчик.
6. , - это запятая, которая разделяет два разных действия, выполняемых мальчиком. Она указывает, что после первого действия следует еще одно действие.
7. улыбнулся - это глагол, который описывает второе действие мальчика. Глагол улыбнулся указывает, что мальчик улыбнулся.
Таким образом, синтаксический разбор предложения будет выглядеть следующим образом:
Мальчик (подлежащее) - аккуратно (наречие) - заглянул (глагол) - в (предлог) - книгу (дополнение) - , (запятая) - улыбнулся (глагол).
Обоснование и пояснение каждого элемента предложения, таких как подлежащее, наречие, глагол, предлог, дополнение и запятая, помогут ученику понять, как каждое слово связано с другими и как они образуют полное предложение, описывающее действия мальчика.
Мальчик аккуратно_._._._ заглянул (сказуемое) в книгу _._._._ улыбнулся сказуемое
1. Мальчик - это существительное, являющееся подлежащим предложения, то есть оно определяет, о ком идет речь. В данном случае, это описание действия, которое выполнено мальчиком.
2. аккуратно - это наречие, которое описывает, каким образом мальчик заглянул в книгу. Оно отвечает на вопрос "как?" и указывает на способ исполнения действия.
3. заглянул - это глагол, который описывает действие мальчика. Глагол заглянул указывает, что мальчик посмотрел внутрь книги.
4. в - это предлог, который связывает глагол заглянул с дополнением "книгу". Он указывает на направление действия, то есть мальчик заглянул внутрь книги.
5. книгу - это существительное, которое является дополнением к глаголу заглянул. Оно указывает, во что заглянул мальчик.
6. , - это запятая, которая разделяет два разных действия, выполняемых мальчиком. Она указывает, что после первого действия следует еще одно действие.
7. улыбнулся - это глагол, который описывает второе действие мальчика. Глагол улыбнулся указывает, что мальчик улыбнулся.
Таким образом, синтаксический разбор предложения будет выглядеть следующим образом:
Мальчик (подлежащее) - аккуратно (наречие) - заглянул (глагол) - в (предлог) - книгу (дополнение) - , (запятая) - улыбнулся (глагол).
Обоснование и пояснение каждого элемента предложения, таких как подлежащее, наречие, глагол, предлог, дополнение и запятая, помогут ученику понять, как каждое слово связано с другими и как они образуют полное предложение, описывающее действия мальчика.