(4) Определи по заголовку основную мысль текста. Прочитай. Правильно ли ты определил, о чём текст? Выпиши слова с пропущенными буквами, объясни их написание. Заячья дорожка Ж...л-был вл...су Волк Серая Лапа. И не было от него заяц Ж...тья и покоя зайч...там. Приуныли зайцы. Был среди медведь них отч...янный Зайчишка Длинное Ухо. Он нап...сал и повесил на б...рёзе объявление: «Я, Заяц Длинное Ухо, бегаю быстрее Волка Серая Лапа». Пришёл на п...ляну Волк, про- читал и от смеха на тр...ву пов...лился. Прочитай продолжение сказки. К выделенным словам подбери близкие по значению слова. Запиши слова парами. «Вызываю тебя через год на сорев- нование. Если ты меня обгонишь, будем мы, все зайцы, тебе служить. А если я тебя обгоню, ты навсегда уйдёшь из нашего леса», - сказал Заяц. Вернулся Волк в свою избушку и говорит волчихе: «Ну, жена, я теперь целый год в посте- ли лежать буду. Ноги беречь», В день соревнования все звери от мала до велика собрались на поляне. Взмахнул Медведь флажком, и побежа- ли Волк и Заяц по заячьей тропинке Брату надо

Зима на исходе. Сонно жмурится солнце в лесу, сонно ресницами игл щурится лес. Снег на дорогах чернеет, и в полдень на них маслянисто блещут лужи. Пахнет снегом и березовыми почками.

1) Стиль текста - художественный (автор даёт описание зимней природы, рисует словами картину, показывая своё восприятие, употребляет художественно-изобразительные средства).

2) Изобразительные средства: метафоры (жмурится солнце, ресницами игл,  сонно щурится, щурится лес) инверсия (жмурится солнце, щурится лес, блещут лужи).  

3) Сложные предложения:  Сонно жмурится солнце в лесу, сонно ресницами игл щурится лес (Бессоюзное). Снег на дорогах чернеет, и в полдень на них маслянисто блещут лужи (Сложносочинённое).

Когда он вернулся из школы, пришлось долго звонить - никто не открывал. Он рассердился на бабушку и готовился высказать ей свое недовольство, но дверь открыл отец.
- Почему ты трезвонишь? - с укором произнес отец.
- Где Баваклава?
- Нет ее, - отвернувшись, сказал отец.-Умерла..
Мальчик не отреагировал на слова отца. Горе запаздывало, задерживалось в пути.
Он все еще ждал, что дверь отворится и войдет бабушка. (22) "Три часа, а ты еще не обедал!" - воскликнет она и заснуёт, засуетится, чувствуя себя виноватой за опоздание. В сознании Шарова бабушка продолжала жить. Только теперь он начал смутно догадываться, что Баваклава не только кормила, будила, обстирывала его, но и делала ещё незаметную очень важную работу. Юный Шаров совершенно серьёзно подумал, что жизнь в доме остановится, если бабушка не проснётся. Ему никогда в голову не приходило, что можно жить без неё. Она была чем-то насущным и вечным, как воздух, вода, хлеб. Она была вечным двигателем, который приводил в движение жизнь дома: варился обед, стиралось бельё, выметался мусор, гладились брюки, чтобы не было пузырей на коленках. И всё это — руками бабушки. Сегодня он впервые взглянул на себя со стороны. Какой он, оказывается, чёрствый, грубый, невнимательный. «Она умрёт, когда её забудут, но, пока хоть одно сердце помнит её, она жива», — неожиданно подумал мальчик. Её жизнь зависит от него, от его сердца. Он должен жить, чтобы нести людям то, чему его незаметно научила Баваклава. Жить для людей. (225 слов)