4.ответьте на вопросы. -С чего началась дружба Жилина и Дины?
-Как ведут себя Жилин и Дина во время первой встречи?
-Почему Дина стала доверять Жилину – пленнику, которого в ауле считали врагом?
- Что изменилось бы, если бы Дина испугалась и не принесла шест?
- Как вы относитесь к поступкам Дины?
-А как оцениваете слова Жилина: «Снеси на место, Дина, а то хватятся, - прибьют»? Как данный эпизод раскрывает характеры героев? -Как бы вы поступили на месте Дины?
– Кто же настоящий друг Жилина?
– Почему другом Жилина стал не Костылин, с которым он служил?
– Зависит ли дружба от возраста, национальности, положения в обществе?
– Кого мы называем настоящим другом?
Вывод. Л.Толстой считал, что взрослым людям в условиях войны трудно найти общий язык, но детям более доступно человеческое понимание добра и зла. Дина отвечает на добром на добро, она прониклась большой симпатией к Жилину русского офицера, который без ее не смог бы выбраться из ямы, Дина проявляет смелость и самоотверженность, так как освобождение пленника грозит ей опасностью. И Жилин столь же искренен в своем отношении к горской девочке, он благодарен и беспокоится за ее дальнейшую судьбу. Писатель показывает пример подлинной дружбы, которая противостоит враждебным обстоятельствам.

Доброе утро, дети! Сегодня мы поговорим о дружбе между персонажами рассказа Л.Толстого "Детство". У вас есть несколько вопросов, на которые мы с вами постараемся ответить максимально подробно и обстоятельно. 1. С чего началась дружба Жилина и Дины? Дружба Жилина и Дины началась с их первой встречи. Жилин был пленным русским офицером, который проводился через аул, где жила Дина. Дина увидела, как Жилина ведут по улице и поняла, что он враг. Однако, увидев, что офицера пытаются убить, Дина решает помочь ему и приносит шест, чтобы освободить его из ямы. 2. Как ведут себя Жилин и Дина во время первой встречи? Во время первой встречи Жилин и Дина ведут себя по-разному. Дина, хотя и сначала считает Жилина врагом, проявляет смелость и самоотверженность, принося шест и помогая освободить пленника. Жилин, в свою очередь, благодарен Дине за ее помощь и беспокоится о ее дальнейшей судьбе. 3. Почему Дина стала доверять Жилину – пленнику, которого в ауле считали врагом? Дина стала доверять Жилину, потому что она увидела, что его гонят по улице и пытаются убить. Она почувствовала симпатию к Жилину и решила помочь ему, осознавая, что его освобождение может принести опасность и ей самой. Таким образом, Дина прониклась большой симпатией к Жилину и решила доверять ему. 4. Что бы изменилось, если бы Дина испугалась и не принесла шест? Если бы Дина испугалась и не принесла шест, Жилин остался бы в яме, а это значит, что он был бы беззащитен перед теми, кто его поймал. Возможно, его убили бы или отправили бы в плен, что привело бы к трагическим последствиям. Таким образом, поступок Дины спас Жилина и у близких к нему людей были шансы на выживание. 5. Как вы относитесь к поступкам Дины? Я отношусь к поступкам Дины очень положительно. Ее поступок проявил смелость, самоотверженность и сострадание. Дина действовала несмотря на риск своей жизни, чтобы помочь Жилину, который оказался в опасной ситуации. Ее действия показывают, что она героическая и благородная девочка. 6. Как оцениваете слова Жилина: «Снеси на место, Дина, а то хватятся, - прибьют»? Как данный эпизод раскрывает характеры героев? Слова Жилина показывают его сильное беспокойство о девочке и желание защитить ее от возможных опасностей. Этот эпизод раскрывает характеры обоих героев. Жилин проявляет заботу и благодарность за помощь, которую оказала Дина, а Дина демонстрирует храбрость и большую доверие к Жилину, несмотря на его статус врага. 7. Как бы вы поступили на месте Дины? Если бы я был на месте Дины, я бы поступил так же, как и она. Я бы взял шест и помог Жилину освободиться из ямы. Потому что, я считаю, что важно помогать людям в беде, несмотря на национальность или статус. 8. Кто же настоящий друг Жилина? На самом деле, настоящий друг Жилина - это Дина. Это она помогла ему и показала заботу и доверие, когда другие считали его врагом. Дина была готова пойти на риск, чтобы помочь Жилину, и поэтому она стала его настоящим другом. 9. Почему другом Жилина стал не Костылин, с которым он служил? Жилин и Костылин служили вместе и могли быть друзьями. Однако, в условиях войны люди видят в других в первую очередь противников или союзников. Возможно, Костылин не проявил такой отваги и самоотверженности, как Дина, и поэтому Жилин не смог полностью довериться ему и установить с ним окрепшую дружбу. 10. Зависит ли дружба от возраста, национальности, положения в обществе? Дружба не должна зависеть от возраста, национальности или положения в обществе. Настоящая дружба основана на взаимопонимании, доверии, поддержке и симпатии. В истории с Диной и Жилиным мы видим, как дружба возникает между двумя людьми, которые совершенно разные по национальности и возрасту. 11. Кого мы называем настоящим другом? Настоящим другом мы называем того, кто всегда рядом, когда тебе трудно, и готов помочь, поддержать и защитить. Настоящий друг не предаст, не бросит тебя в трудную минуту и проявляет искреннюю заботу и внимание. Вывод. Рассказ Л.Толстого "Детство" показывает, что даже в условиях войны и враждебности дружба может возникнуть между людьми разных национальностей и возрастов. Дина и Жилин стали настоящими друзьями, проявляя смелость, самоотверженность и взаимопонимание. Это пример подлинной дружбы, которая может противостоять даже самым неприятным обстоятельствам.