4. Последовательно распределите события в соответствии с прочитанным текстом: 1 Угроза вымирания
2 Жилище барса
3 Жертвы барса
4 Международная Красная Книга
5 Описание ирбиса
5. «Как сохранить редких животных?»
-Высказать мнение по данному вопросу ( 5-6 предложений, используя вводные слова и предложения дайте ответ
Сегодня в школе мы писали сложную контрольную работу по Истории России.
сегодня- Корень(сегодня), основа слова(сегодня)
школе- корень(школ), окончание(е), основа слова(школ)
мы- корень(мы) и основа слова(мы)
писали-корень(пис),суффиксы( а , л) окончание (и), основа слова ( писа)
сложную- корень (сложн), окончание(юу), основа слова(сложн)
контрольную-корень(контроль), окончание(ую), основа слова(контроль)
работу- корень(работ),окончание (а), основа слова( работ)
истории- корень(истор), окончание (ии), основа слова (истор)
России- корень(росс), окончание(ии), основа слова(росс)
2)я устал настраивать качели, а кататься то хочется
3)Сынок пошли домой. Мам я поиграю ещё немножко немного.
4)Хотел я с друзьями встретиться, в парке. назначили время на 12:00 а пришел я в 12:15 а никого и нет
5)Едут два мужика на машине Миша едет 40 км в час а Саша 150 км в час,
Сашу вся полиция тормозит за превышение скорости а Мишу уже давным давно дома чай пьёт.
6)Эх не работать бы но заробатывать
7)Не брось друга в беде так его друзья не бросят тебя
8)Главное ждать, не торопись стрелять воин
9)(этого я не пойму но вот пример) Что скажешь то и произойдёт