4. Прочитай. На стройке
Элла с Эдиком смотрели, как быстро растёт дом.
Каждый день Новый этаж. Этаж за этажом.
Здесь много машин. Это кран. Он поднимает
большие плиты. А экскаватор копает.
Какие умные и послушные машины!
Раздели текст на части. Прочитай каждую часть отдельно.
А ты был на стройке? Кто там работает? Расскажи.
5 BLIYI​

Чудо бывает разным на свете. Радуются ему и взрослые и дети.Для каждого человека чудо свое. Для меня это когда мои родители и родные для меня люди выздоравливают после тяжелой болезни.Чудо для меня это то, что я еще этого не видел либо не слышал о нем, но в один миг я его вижу и мне хочется это сразу потрогать.Люди часто надеятся на чудо и надежды у них бывают совсем разные. Я тоже частенько надеюсь именно на чудо. Мне недавно подарили щеночка! Он был так чудесен и похож на чудо.Я с ним провожу целый день. Вот мое представление о чуде!

1. Девочка выглянула в чердачную щель. Листва густых садов колышется волнами. Крыши соседних дач прекрасно видны. В ясном небе летают голуби. Девочка мечтает. Пусть голуби будут чайками. Этот старый сарай с его веревками, флажками, картой станут большим кораблем. Она же сама будет капитаном. Она радостно крутит штурвальное колесо. Веревочные провода дрожат и гудят. Ветер зашумел, погнал зеленые волны.

Пыльной ладонью трет девочка глаза.

Вдруг зазвонил телефон. Разве он настоящий? Но телефон на стене не был игрушкой. Девочка робко сняла трубку.

2. Дети.

3.Зимнем — основа ЗИМН, окончание — ЕМ;

корень — ЗИМ, суффикс — Н.

4. Дети(сущ.) кормили(глаг.) голодных(прил.) синиц(сущ.) в (предлог) зимнем(прил.) саду.(сущ.)

5.  Дети (подлежащее) кормили (сказуемое).