4. Работа с упражнением 528Г.
А) Найдите в тексте предложения с вставными конструкциями и выпишите их, укажите значение.

Б) Выпишите из текста наречия, определите степень сравнения (если есть).​

Звонит будильник. Я сразу же просыпаюсь от его звона. После пробуждения я сразу иду умываться. Затем я завтракаю тем,что приготовила мама. После завтрака я бегу в школу. Звенит первый звонок. Я открываю дверь,захожу в класс. Не опоздал! Я открываю учебник,слушаю задание учителя. Думаю и пишу ответ. Может подсмотреть? Нет,не хочу! Пишу дальше. Сдаю тетрадь и выхожу из класса на перемену. Жду звонка на последний урок. Мне раздают тетрадь и я вижу,что получил хорошую оценку. Я радуюсь своим успехам. Уроки заканчиваются и я бегу домой. Встречаю маму и показываю ей свою отметку.

Я считаю, что русский язык измениться в худшую сторону. В наше время модно стало использовать иностранные слова за место наших. Например, такие слова, как "шоппинг", "пати", "смартфон" и другие. Есть же прекрасные исконно-русские слова, которые мало кто знает, а если знают, то не пользуются.

Может эта тенденция и хорошая, в каком-то смысле, но она "убивает" язык, превращая его в мусор. Какая красота в использовании сленга?

Вспомните Есенина, Пушкина, Лермонтова. Их речь красива, мелодична, прекрасна!
"Мороз и Солнце; день чудесный
Еще ты дремлишь, друг прелестный—
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!"

Давайте говорить красиво! Добавляйте в свою речь наши слова! Не надо, чтоб наш язык погиб!

*отрывок с стиха Пушкина "Зимнее утро"