406.Прочитайте 3 задание и выбирайте одно для выполнения в группе. Затем представьте результаты и обсудите их со время одноклассниками. Расскажите, какую роль играли глаголы в создании ваших текстов?

2/ а Тексты объединяет тема о жизни в

экстремальных условиях.

Тема первого текста- особенности жизни

человека в суровых условиях севера;

тема второго текста- влияние экстремальных

условий на бабочек.

2/ б Оба текста относятся к публицистическому

стилю.

1. Размещены на сайте в Интернете –

указана ссылка.

2. Общественно важная тема: 1 текст –

выживание в условиях Крайнего

Севера, 2 текст – влияние

экстремальных условий на бабочек .

2/ с Цель текста: 1 – проинформировать об

условиях выживания в Заполярье; 2 –

проинформировать об исчезновении бабочек в

современном мире и призвать к их охране.

Целевая аудитория текста: 1 – широкие массы,

путешественники; 2 – текст понятен широкому кругу читателей, может быть интересен

ученым-биологам и властям Великобритании.

Объяснение:

1. Хвойный лес. Народное название соснового леса, который произрастает на песчаных сухих почвах. - Борромини Франческо и Боровиковский Владимир Лукич
2. Растение с древовидными ветвями, начинающимися почти от самой поверхности земли.- Кустодиев Борис Михайлович
3. Большой званый обед, а также вообще обильное угощение. - Пиросмани Нико
4. Орган зрения, а также само зрение. - Глазунов Илья Сергеевич
5. Роговое образование на коже птиц – полый стерженёк с пушистыми отростками по бокам. - Перов Василий Григорьевич
6. Красно-оранжевая и красно-коричневая краска. - Суриков Василий Иванович
7. Ряд поколений, происходящих от одного предка, а также вообще поколение. - Роден Огюст
8. Травянистое растение с длинным стеблем и крупными, чаще красными, цветками. - Маковский Владимир Егорович
9. Колющее оружие, род копья. - Пикассо Пабло 
10. Ловля, охота, поиск кого-либо, чего-либо. - Хант Вильям Холман (от английского hunt - охотиться), Гончарова Наталья (от русского слова "гон")