406. сочинение. прочитайте начало рассказа ю. сотника «как я был самостоятельным». почему писатель употребил в своём рассказе предложения с прямой речью? устно преобразуйте предложения спрямой речью в предло- жения с косвенной речью. напишите, в чём проявляется ваша самостоятельность. ​ всем заранее огромное не писать детские сочинения, ибо ученица 8-го класса.

Я календарь переверну И снова 1 сентября... Всё... отгуляла своё ребятня Опять будильник зазвенел, Вставать так рано завелел Проснулись детки,приоткрыли глазки... Уже мерещатся указки Мальчишки галстуки одели, И все девчонки обалдели На школьницах красуются юбчонки, Аж нервно курят все в сторонке И все нарядные с цветами, Идут с любовью,не с понтами Звоночек первый прозвенел, И в классе всех собрать велел Как говорил наш дядя Ленин Учиться,учиться и ещё раз учиться, Ведь в жизни может пригодиться Р.S.Дорогие учителя и родители, А вы учиться не хотите ли? Ведь 1 сентября и для Вас не лёгкая пора Учебники,тетрадки и ДЗ Короче хватит всем вполне Ведь чадо учиться и вы, А две ведь лучше головы!

"Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с могущественным орудием", -  писал Иван Сергеевич Тургенев.  "Русский язык неисчерпаемо богат и всё обогащается с быстротой поражающей", - утверждал Максим Горький. Николай Васильевич Гоголь восторгался: "Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье ещё драгоценней самой вещи".