419. Образуйте неопределенную форму и форму вр мени данных глаголов, Обозначьте суффиксы глаголов. Сделайте вывод
том, в каких случаях пишется суффикс -оеа- / -ева-, в каких — -ыва-/-ив
Образец. Используют — использовать , пишу суффикс -ова-
Переваривает - переваривать, пишу суффикс -ива-.
Стимулируют процессы пищеварения, задерживает влагу, но
лизуют вес, не рекомендуется заменять воду чаем, обрабатыва
одукты, оздоравливает организм, чувствуем себя хорошо, уча
ет в процессах обмена, витаминизирует напиток, увеличивает
зку.​

Да, некоторым столичным археологам энтузиазм иногда мешает здраво мыслить и следовать уверениям разума. Так случилось и с неким Гарри Спенсером, известным некогда лондонским историком, потратившим все деньги на раскопки римского форта когда-то находившегося в Темных Топях милях в десяти к западу от Эшмур Холла. Он нанял рабочих, привез их в болота, нашел даже более менее сухую и ровную площадку на которой вполне мог стоять этот самый форт и сказал им копать. Копал Спенсер довольно долго, пока не откопал… а когда не откопал, то начал копать в другом месте. Постепенно, следуя за все новыми и новыми тщетными попытками найти это форт (в котором, согласно каким-то документам вполне могло находиться золото, собранное в качестве дани со всей Англии и готовое к переправки в Рим), энтузиазм ученого постепенно переходил в одержимость (наверное это болотный воздух так влияет на умы людей). В итоге у него кончились деньги, треть рабочих заболело холерой, из них половина умерло, Спенсера исключили из Королевской Академии Наук, он сошел с ума и кончил жизнь в одной из больниц на окраине города. А место раскопок осталось как напоминание о человеческом безумии. Сейчас это довольно обширная территория, занятая местами неплохо сохранившимися землянками, траншеями заполненными водой, а также отдельными четырехугольными озерцами, оставшимися от тех мест, где раскопки велись более интенсивно. К данному участку ведет отдельная дорога, построенная также на деньги Спенсера, а потому чуть более широкая и благоустроенная чем другие.

Поссорились однажды гласные буквы с согласными, и разошлись по разным сторонам. Гласные буквы говорили: «Мы главнее в Букваре, мы умеем петь, наши звуки гораздо звонче и их легче запомнить, а вы согласные только и можете, что рычать, да пугать. Мы и без вас обойдёмся!» Согласные буквы только молчали. Ведь они и правда не умели красиво петь, как гласные буквы, а только бурчали себе что-то под нос. Так они и разошлись. Гласные буквы поселились на лесной опушке, а согласные – у берега реки. И вот однажды, когда гласные буквы гуляли на красивой полянке, к ним из леса вышел огромный голодный медведь. Что только не делали гласные буквы, чтобы прогнать его. Они и аукали, и окали, и укали, но медведь никак не уходил. А в это время согласные буквы купались в реке. И вдруг согласная буква «Т» начала неожиданно тонуть. Как она только не кричала, но звук у неё был только , поэтому её никто не слышал и не понимал. Что она тонет. Только случайно буквы заметили, что их подруга в беде, и вовремя подоспели на Одна из гласных букв вырвалась с полянки, на которой был медведь, и бросилась через весь лес к согласным буквам, звать их на Согласные буквы, позабыв об обиде, все вместе побежали выручать гласные. И они вовремя успели, так как медведь уже совсем близко подобрался к гласным буквам, пытаясь их съесть. Согласные буквы зарычали, зафыркали, зашипели. И медведь с ужасом убежал в лес, только его и видели. И тут все буквы начали обниматься, целоваться, благодарили и просили прощение друг у друга, и пообещали никогда больше не расставаться. И быть всегда вместе.