42 От этого текста остались только начало и конец. К какому типу речи принадлежит пропущенный фрагмент текста? Окаком событии может идти в нём речь? Мама отправила меня в магазин за хлебом. Идти было совсем неда- леко. Я надеялся через десять ми- нут вернуться. Но стоило выйти на улицу, как я увидел, что...
...Конечно, я вернулся позже, но зато был горд, что человеку.

1)Юный Чайковский значительно преуспел в фортепианной технике ,так что в последствии в консерватории он был освобожден от занятий по фортепиано 
2)многие еще не умеют мечтать ,и поэтому никак не могут стать вровень со временем
3)Паустовскому пришлось быть при том,когда Федин начал писать свой роман"Необыкновенное лето",и потому его свидетельства звучат столь убедительно 
4)Герои Тургенева уже вначале произведения часто характеризуются прямо и однозначно ,такчто у учителя сразу складываются их устойчивые образы)))

1) Юный Чайковкий значительно преуспел в фортепианной технике, так что в последствии в консерватории он был освобождён от занятий по фортепиано.
2)Многие ещё не умеют мечтать, и поэтому никак не могут стать вровень со временем.
3)Паустовскому пришлось быть при том, когда Федин начал писать свой  роман "Необыкновенное лето", и потому его свидетельства звучат столь убедительно.
4)Герои Тургенева уже в начале произведения часто характеризуются прямо и однозначно, так что у учителя сразу складываются их устойчивые образы.