431. Прочитай. Запиши слова по данным Схемам:
1) поле, морозный, доброта
2) узоры, Лисята, находка
3) Колосок, ключики, посадка
4) кольцо, пробежка, полётный​​

Упражнение 203.

1. • У него болела голова и ломило (болела спина) спину.

Грам.осн. - голова болела; ломило;

• Ветер в саду ломил (гнул) деревья.

(Ветер ломил);

2. • Он дёрнул (потянул) меня за руку. (Грамм.основа - Он дёрнул)

• Дёрнуло (зря, напрасно сделал что-то) меня с ним связаться. (грамм осн. - дёрнуло)

3. Небо постепенно темнеет (становится тёмным). (Грамм.осн. - небо темнеет)

В глазах опять темнеет (становится дурно, нехорошо), грамм.осн. - темнеет;

4. Половодье смыло всё, что было на берегу реки. (Грамм осн. - половодье смыло (полностью исчезло);

Моста не было: его или смыло, или затопило.

Грамм осн. - смыло, затопило; знач. - унесло водой;

Объяснение:

Я считаю что, профессор Приображенский - не являлся ни положительным героем,ни отрицательным. Потому что в конце повести Филипп Филиппович осознал, что пес был жертвой неудачного медицинского опыта, Шарик лежал рядом с ним на ковре и радовался тому, что окончательно утвердился в сытой и теплой квартире Филиппа Филипповича. Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста: "Наука еще не знает обращать людей в зверей, вот я и пробовал, да только неудачно, как видите"после этого Шарик начал обращаться в первобытное состояние и он явно был рад остаться рядом с профессором. Вывод: насильственные изменение общественного строя и уклада неминуемо приведет к плачевным результатам, эксперимент будет неудачным.