46. Спишите, подчеркните члены предложения. Задайте вопросы к выделенным словам. Укажите, в каких предложениях они не являются членами предложения, а в каких являются? Объясните, почему. Что они обозначают? Обратите внимание на знаки препинания в предложениях со словами казалось, думаю. 1. Это строение казалось мне словно летящим в воздухе. Эта башня, казалось, падает. 2. Я думаю о предстоящей поездке. Думаю, наше путе- шествие будет интересным.​

ЧУдак математик В Германии жИл. Он булку и масло СлучАйно сложИл. Затем результат  ПоложИл себе в рот. Вот так Человек Изобрёл БутерброД   1). Шуточное стихотворение  Генриха Сапгира является ТЕКСТОМ, так как обладает всеми его признаками. Целостность. Темой стихотворения является бутерброд. Идея – его случайное изобретение.    Они одни для всех частей текста. Связанность. Все предложения связаны логикой развития мысли, служат раскрытию замысла автора, сюжета. Жил математик, соединивший масло с хлебом и обнаруживший, что результат великолепен. Законченность. Авторский замысел раскрыт, автор делает вывод из всего написанного: именно так, как он описал, и появился бутерброд. Структурность. Данный текст озаглавлен. Вступление говорит о математике, основная часть о его действиях, заключение – вывод. И последнее слово стихотворения повторяет его название. Стилевое единство. Стиль – художественный, и это единое стихотворение. 2) В тексте имеются орфограммы: чУ – пишем с буквой "у", чА – пишем с буквой "а", жИ – пишем с буквой "и". Правописание гласных после шипящих согласных надо запомнить.  БутерброД – словарное слово, ранее писали "т", но русском языку привычнее бутерброДы. Поэтому надо запомнить, что это слово пишется со звонким согласным "д" в конце, хотя мы и произносим его в единственном числе с глухим  [т].

Повесть кажется незаконченной, потому что без ответа остаются многие вопросы, например, Момуна: “И почему люди бывают такими? Ты ему добро — он тебе зло”. Не дает Ч. Айтматов и ответа на вопрос мальчика: “Почему люди так живут? Почему одни злые, другие добрые? Почему есть счастливые и несчастливые?” Не написано в повести, почему, как в сказках, добро не победило зло. Право найти на них ответы предоставляется читателю.

Мне кажется, что Ч. Айтматов ставил своей главной задачей написать правду, какая бы горькая она ни была, а читатель все равно сделает из нее верные выводы. Важно, что добро не пассивно, оно борется, а в жизни оно может и победить. Есть такой закон мирового искусства — посылать на смерть и муки лучших своих героев для того, чтобы всколыхнуть души живых, призвать их творить добро.