484 Спишите текст и обозначьте графически грамматическую основу каж-
дого предложения. О ком или о чём говорится в каждом предложении?
Детский писатель Василий Семёнович Голышкин родился
в Брянске в 1915 году. В 1940 году он окончил Московский
государственный педагогический институт. Писатель участвовал
в Великой Отечественной войне. В. С. Голышкин печатал сказ-
ки, увлекательные рассказы для детей с 1950-х годов.​

1. Был у меня в детстве кубик Рубика - стандартный, шестигранный, по три кубика на ребро. 2. И цвета, соответственно, тоже обычные: черная основа, а грани - синяя, зеленая, красная, желтая, белая и оранжевая. 3.Он был старенький, довольно скрипучий, ни о какой легкости проворачивания не было и речи. 4.Не то, что сейчас - навороченные, собираемые на скорость, любых форм и размеров. 5.Было досадно, что я никогда не мог его собрать полностью, но сейчас хотел бы попробовать снова. 6.Возможно, даже поучаствовать в соревнованиях.

//Его, наверное, можно игрушкой назвать? Формально

 Художник изобразил на картине не только лимон, но и много других плодов. Рядом с разрезанным лимоном лежат пять груш. Хруцкий использует теплый желтый цвет, чтобы передать спелость этих ароматных фруктов. На одной из груш висит маленькая веточка зеленого винограда. Всего несколько ягод свисают с груши, и эта деталь задает пространство картины. Две ягоды винограда висят чуть ниже поверхности стола и это настоящая находка художника. Этим он хотел показать, что красота, цвет, яркость и аромат цветов и фруктов не ограничиваются пространством стола, такая красота везде и ее нужно видеть в простых вещах.