486. Спишите предложения, подчеркните приложения. Задайте к Ним вопросы. Что обозначают приложения? Докажите, что приложе-
Ние является определением.
Образец. Правитель (какой?) просветитель
1. Правитель-просветитель всегда делает свой народ счастливым.
2. Ученики-старшеклассники писали сочинение на тему "Если б я
правил миром...". 3. Таких гигантов-самолетов мы еще не видели.
4. Эта статья опубликована в газете "Время". 5. У моей подруги Али-
ны мечта — сделать наш мир лучше. 6. Ученые планируют полет на
Марс, загадочную красную планету. 7. Этим летом мы едем на озеро
Балкаш. 8. Кюй "Сарыарка" написал великий казахский компози-
тор Курмангазы. 9. Эта сказочная птица-светлячок водилась на тер-
ритории Казахстана очень давно.​

Слова с корнем бер/бир: бер-: в личных формах: беру(сь), вберу, взберусь, выберу(сь), доберу(сь), заберу(сь), изберу(сь), наберу(сь), оберу(сь), отберу(сь), переберу(сь), уберу(сь); бир-: вбирать, взбираться, выбирать(ся), добирать(ся), забирать(ся), избирать(ся), набирать(ся), обирать, отбирать(ся), перебирать(ся), побираться, пробирать(ся), разбирать(ся), собирать(ся), убирать(ся) и производные с суфф. -а-:собирательный, избирательный, избирание.
Слова с корнем дер/дир: дер-: в личных формах: выдеру, выдерешь (и с другими приставками: за-, из-, об-, от-, пере-, по-, про-, раз-, с-, у-), придерусь, подерусь, продерусь; дир-: выдирать(ся) (и с другими приставками: за-, об-, от-, про-, раз-,с-), выдирание, задираться2, надирать(ся), обдирала, обдираловка, обдирание, передирать, раздирательный, раздирающий, удирать.
Слова с корнем мер/мир: мер-: мереть (и с приставками: вы-, за-, об-, от-, по-, пере-, у-), мертветь (и с приставками: о-, по-), мертвить, умертвить, мертвец, мертвецкий, мертвo, мертвятина, замертво, намертво, насмерть, омертвелый, омертвелость, помертвелый, смертельный, умерщвление; мир-: вымирать (и с другими приставками: за-, об-, от-, по-, у-), вымирание (и с другими приставками: за-, об-, у-);

Задание: Указать время и число глаголов.

Пошаговое объяснение:

1) Поля опустели (что сделали? - опустели. - событие произошло, значит пр.время ;  мн.число)

2) Цветы исчезли (что сделали? - исчезли. - событие произошло, значит пр.время ; мн.число)

3) Жёлтая трава клонится к земле (что делает?-клонится. - событие происходит, значит наст.время ; ед.число) , как будто просит снега. (что делает? - просит. - событие происходит, значит наст.время ; ед.число)

4) Одна только озимь поднимается ровным зелёным ковром. (что делает? - поднимается. - событие происходит, значит наст.время ; ед.число)

5) Корешки хлеба сохранятся невредимыми. (что сделают?- сохранятся, событие произойдёт, значит буд.время ; мн.число)

6) Весной они выглянут на свет зелёными стебельками. (Что сделают? - выглянут. - событие произойдёт, значит буд.время ; мн.число)

"Озимь" - [о з` и м '] - 5 букв, 4 звука.

"Желтая"- [ж о л т а й` а] - 6 букв, 7 звуков