486A. Прочитай стихотворение Константина Фофанова. приведены изобразительно-выразительные средства. Подчеркни тексте. Справа, напротив каждого подчёркнутого изобразительно- зительного средства, напиши, какой образ звёзд они создают и с целью использованы. Почему ветры названы мятежными, сказки ными? Определи тип значений слов атласные (лепестки), изумр (листы). олицетворение Эмоционально окрашенное слово Эпите Звёзды ясные, звёзды прекрасны Нашептали цветам сказки чудны Лепестки улыбнулись атласные Задрожали листы изумрудные. олицетворение Эпитет Метафора Элицетворение И цветы, опьянённые росами, Рассказали ветрам сказки нежный и распели их ветры мятежные Над землёй, над волной, над утёсами (К. Фофанов) ​

Можно привести пример сказки
Жили 3 друга заяц,мышь и голубь.однажды заяц нашёл семечко.кто его на мельницу понесёт?
Я не хочу
Я не пойду
Говорили мышь и голубь. Что делать? Заяц сам понёс.
Домой муку кто принесёт? Не я. И не я. Говорили друзья. И муку заяц сам принес. Кто тесто замесет ? Не я . Я не хочу. И тесто заяц сам замесил. Кто печку зажжет? Нет не я. Сам жги! Заяц сам печку зажжег. Кто в печку хлеб поставит? Не я. И не я. И в печку хлеб заяц сам поставил. Хлеб вкусный-вкусный получился.
А хлеб кто кушать будет?
Я! И я!

Он пыхтит,отдувается и,сильно мигая глазами, старается достать что-то из под корней ивняка.(д.о. сильно мигая глазами)   ...кричит горбатый Любим,дрожа как в лихорадке.-Голова ты садовая!(д.о. дрожа как в лихорадке)  ...он изгибается и,стараясь не набрать в рот воды, начинает правой рукой шарить...(д.о. стараясь не набрать в рот воды)  Наконец рука его  нащупывает руку Герасима и, спускаясь по ней, доходит до чего-то  слизкого,холодного(д.о. спускаясь по ней)     Ефим присоединяется  к плотникам, и все трое,толкая друг друга локтями и коленями, пыхтя и ругаясь, толкутся на одном месте (д.о.толкая руг друга локтями и коленями,пыхтя и ругаясь)