ну, для начала. сложноподчинённые предложения - предложения состоящии из главных и придаточных (зависимых) предложений - то есть тех, которые отвечают на вопросы где? когда? откуда? и т.п. и они же (придаточные предложения) начинаются с сочинительных союзов.
например: я вышел из дома, когда уже закончился ливень. (главное - я вышел из дома; придаточное - когда уже закончился ливень).
теперь дальше, почему же времени? потому что придаточное предложение будет отвечать на вопрос "когда?", т.е. обозначать как раз-таки время самого совершения действия, какого-то явления, события и так далее (опять же можно обратиться к выше написанному примеру).
/надеюсь, что всё понятно. удачи тебе в этом всём!/
1) Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуком, выпишите это слово:
течение [т’эч’ин’ий’э]: 7б., 8 зв.
сплошь [сплош]: 6 б., 5 зв.
покрылось [пакрылас’]: 9 б., 8 зв.
2) Поставьте знак ударения в следующих словах: сорвала́, звони́т, балова́ть, краси́вее.
3) Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является:
Не (отр. част.) всякое (местоим.) гусиное (прилаг.) перо (сущ.) годилось (глагол) для (предл.) письма (сущ.), из (предл.) десяти (числительное) выбиралось (глагол) одно (числ.)-два (числ.).
ну, для начала. сложноподчинённые предложения - предложения состоящии из главных и придаточных (зависимых) предложений - то есть тех, которые отвечают на вопросы где? когда? откуда? и т.п. и они же (придаточные предложения) начинаются с сочинительных союзов.
например: я вышел из дома, когда уже закончился ливень. (главное - я вышел из дома; придаточное - когда уже закончился ливень).
теперь дальше, почему же времени? потому что придаточное предложение будет отвечать на вопрос "когда?", т.е. обозначать как раз-таки время самого совершения действия, какого-то явления, события и так далее (опять же можно обратиться к выше написанному примеру).
/надеюсь, что всё понятно. удачи тебе в этом всём!/
1) Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуком, выпишите это слово:
течение [т’эч’ин’ий’э]: 7б., 8 зв.
сплошь [сплош]: 6 б., 5 зв.
покрылось [пакрылас’]: 9 б., 8 зв.
2) Поставьте знак ударения в следующих словах: сорвала́, звони́т, балова́ть, краси́вее.
3) Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является:
Не (отр. част.) всякое (местоим.) гусиное (прилаг.) перо (сущ.) годилось (глагол) для (предл.) письма (сущ.), из (предл.) десяти (числительное) выбиралось (глагол) одно (числ.)-два (числ.).