5. Сформулируйте условия, необходимые для того, чтобы возникла речь, чтобы язык стал средством общения. 1) Нужно, чтобы
2) Нужно, чтобы
3) Нужно, чтобы

Мама, каша, ложка, кошка,
Книжка, яркая обложка,
Буратино, Карабас,
ранец, школа, первый класс,
грязь в тетрадке, тройка, двойка,
папа, крик, головомойка,
лето, труд, овин, солома,
осень, сбор металлолома,
Пушкин, Дарвин, Кромвель, Ом,
Робеспьер, Наполеон,
Менделеев, Герострат,
бал прощальный, аттестат,
институт, экзамен, нервы,
конкурс, лекции, курс первый,
тренировки, семинары,
песни, танцы, тары-бары,
Прелесть! Нравится! Влечет…
Сессия, весна, зачет,
стройотряд, жара, работа,
культпоход, газета, фото,
общежитье, “пас” и “мизер”,
радиола, телевизор,
карандаш, рейсфедер, дом,
пятый курс, проект, диплом,
отпуск, море, пароход,
Крым, Ай-Петри, турпоход,
кульман, шеф, конец квартала,
цех, участок, план по валу,
ЖСК, гараж, квартира,
теща, сын, жена Эльвира,
детский сад, велосипед,
карты, шахматы, сосед,
сердце, печень, лишний вес,
внуки, пенсия собес,
юбилей, часы, награда,
речи, памятник, ОГРАДА…

Неторопливая поездка
Лошадь не спеша, еле - еле то плелась, то, время от времени останавливалась пожевать сочной травки. Путники попусту теряли время, скучали. Понемногу стали меняться пейзажи. Елки стали попадаться реже. Вскоре степь растянулась. на сколько хватало глаз. Сенька неряшливо поигрывал тяжелым медным пятаком.
 - Осторожней! Уронешь, не найдешь потом... -тяжело вздохнула тетка - немало я еще намучаюсь с тобой.
 - Ну, как нибудь справитесь. - ответил извозчик парень то хороший.
 - Ну хороший то не хороший, а шаловливый больно.
 Тут Сенька уронил пятак о землю и громко заревел.