5. Составьте план из 3 пунктов.
[3]
​

                  М орфемный

подлежащ Е е

         суще С твительное

                   Т ворительный

          орф О графия

         имен И тельный

                   М орфологический

        опред Е ление

                    Н аречие

    сочинен И е

  окончани Е  

Объяснение:

1. Разбор слова по составу

2. Главный член предложения

3. Часть речи, отвечающая на вопросы: Кто? Что?

4. Падеж, отвечающий на вопросы: о ком? о чем?

5. Соблюдение правил при письме.

6. Падеж, отвечающий на вопросы: кто? что?

7. Характеристика слова, как части речи (... разбор)

8. Второстепенный член предложения, обозначающий признак, качество, свойство предмета.

9. Неизменяемая самостоятельная часть речи.

10. Вид письменной школьной работы, представляющий рассуждение, изложение своих мыслей.

11. Изменяемая значимая часть слова, которая образует формы слова.

Мальчики пришли в музей за час до закрытия. Расположение залов было известно. Сначало отделы животного и растительного мира разных промыслов. Потом и нужный им зал быта помещика. Здесь находится обстановка усадебного дома. Изящная мебель отбитая желтым атласа со сказочными птицами, высокие зеркала-украшение зала. Пред вечерний луч солнца пробивался в окна сквозь складки занавесок, темнели картины блестела стеклянная посуда. Генка остался в коридоре чтобы в случай опасности предупредить товарища. В это время Миша исследовал бронзовую птицу. На ней должно находиться отверстие для ключа. Да где же оно. Мальчик ощупывает голову, крылья. Поиски результов остаются. Тайна остается тайной.