5.спишите, распределяя слова по столбикам:
а) слова с безударной гласной в корне,
б) слова с чередующейся гласной в корне.
б..гущий, ж..леть, м..ролюбивый, нав..рить, подн…мать, соч…тание, поб..дить, пл…нировать, зв…зда, м…тодика, разд…валка, стр…ховать, б…сиком, загл…нуть, зас…рить, цв…тной, настр…чить, обж…гание, оп…реться, проб…раться, нал…денелый, поб…лить, ,загл…дение, позв…нить, отм…реть, к…саться, прик…сновение, засв…тить, зан…зить, нагр…вание, г…лодание, уд…вление, пок…яние, ш…птать, ст…рона, бл…стательный, бл…стящий, зан…маться, предл…гать, ул…вить, запр…щённый, од…рить, настр…ение, опл…тить, сл…мать, предл…жить, усл…жнять, изл…гать, з…ря, оз…рять, дог…рать, ш…рстяной, ш…повник, зал…зать на дерево, зал…зать рану, подр…сток, р…стов, обм…кнуть в воду руку, зап…вать песню, зап…вать лекарство, ударился оз…мь, созревает оз…мь, посв…тить стихи другу, посв…тить фонарём, сп…шите видеть, сп…шите данные, ч…стота посещений, ч…стота помещений, пос…деть от горя, прим…рять костюм, прим…рять спорщиков, выб…рать, выд…рнуть, заг…релый, тв…рец, раств…римый, накл…нить, откл…нение, пл…вец, пл…вучесть, вск…чить, ск…чок, обск…кать, р…стение, возр…ст, отр…сль, плащ пром…кает, зар…внять грядки, ср…внение, ур…внение, непром…каемый зонт.
В ней нарисованы дети которые занимаются в спортивной школе .По картине видно что детям нравится там заниматься .Дети делают упражнения с радостью .Учителя добрые видно что учителям нравиться эта работа.В зале много чего с чем можно позаниматься спортом.
Видно то-что картина нарисована с душою .Она очень красива и греет душу .
Девочек очень много. Все они в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. На этой картине я различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает девочка стоящая в центре. Она одета в красный купальник и белые гольфы. Девочка делает разминку. Сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку. А с другого бока, на лавочке сидят тоже гимнастки. Одна смотрит на девочку в центре, а вторая наблюдает за тренером. На заднем плане тренер учит троих девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку. По тренеру видно что она очень опытная, и может быть даже чемпионкой. На самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла, турник и шведскую стенку.
Мне картина понравилась, потому что она наполнена детскими эмоциями, мечтами, надеждами и конечно же победами.
Я быстро открываю дверь и вхожу в зал. Здесь тренируются девочки гимнастки. Их очень много. В зале можно различить 3 групы : в центре сбоку сзади. Моё внимание привлекает девочка в центре. Она одета в крассный купальник и в белые гольфы. Сзади тренируются группа гимнасток. Все они одетыв чёрные купальники и в белые чешки. Они выполняют синхронное упражнение с обручами. Слева мы видим гимнастку поправляющую свои чешки, наверное она опоздала на тренировку и в торопях забыла поправить обувь. Справа мы видим сидящих на лавочке девочек, которые может быть выполнили все упражнения и уже отдыхают. Сдесь можно почувствовать эмоции, стремление детей стать хорошими гимнастками, а может быть и чемпионками мира.
Полотно Сайкиной переносит нас в обычный спортивный зал, на тренировку юных гимнасток. Многоплановый сюжет картины дает ощущение движения, динамики происходящего. Вот на переднем плане девушка в красном купальнике, «переводящая дыхание» после сложного выступления. А вот справа от нее и опоздавшая ученица, на ходу поправляет наспех надетую обувь. Несколько гимнасток на скамье внимательно слушают объяснения преподавателя. На заднем плане под руководством опытного тренера группа отрабатывает синхронное выступление с обручами. Художница (как она сама себя называла) сумела изобразить этих гимнасток почти летящими, нарисовав их в черных купальниках на фоне белой стены зала. Вообще, вся картина решена преимущественно в светлых тонах. Ощущение полета, какой-то воздушности автор передает нам и другими Вот пол в зале, отполированный до глянцевого блеска. В нем отражаются фигуры спортсменок, и кажется, что они как бы парят в воздухе без опоры. Но эта визуальная легкость явно не авторская самоцель, а удобный смысловой фон, на котором ярким контрастом виден тяжелый труд девчонок и их тренеров, необходимость много и упорно работать, чтобы добиться высоких спортивных результатов. Раскрасневшиеся лица, слипшиеся от пота волосы, приоткрытый в тяжелом дыхании рот у одних, напряженный взгляд, вся поза, говорящая о желании не пропустить ни единого слова тренера у других, старательное, отточенное, прямо-таки математически выверенное гимнастическое движение - у третьих. Да, гимнастки на картине получились такие разные, не только внешне, а и по характеру, но мы верим - это будущие чемпионки. Почему? Да просто картина талантливому художнику, что называется, удалась. да вот и всё сори что много