5. Запишите предложения, расставляя пропущенные препинания.
В каком значении употреблено слово космос в 6-м предложении? Устно объясните словосочетание «внутренний космос».

нужно сделать
​

1.если однородные члены связаны только итонацией:В лесу распустились медуницы,пролески.[Θ,Θ]2.Перед противительными союзами.На улице не дождь,а снег.[Θ,а Θ]3.Перед повторяющимися союзами.И взрослые,и дети пришли на просмотр фильма.[и Θ,и Θ]4.Перед второй частью двойных союзов.Они посетили не только музей,но и выставку.[не только Θ,но и ]Это запятая между однородными членами предложения.а теперь знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом:перед однородными членами:Всюду царствовало безмолвие:в поле,в роще,на реке.[обозначаем кружок и в середине точка ставим :Θ,Θ,Θ ]После однородных членов:В поле,в роще,на реке-всюду царствовало безмолвие.схема такая же как предыдущем только наоборот,Перед однородными членами но предложение после них продолжается.Всюду:в поле,в роще,на реке-царствовало безмолвие.[Кружок и в нем точка:Θ,Θ,Θ -]

Каждый человек талантлив в чем-то. Предыдущие эпохи дали человечеству талантливых писателей, скульпторов, художников. Современное время рождает талантливых актеров, режиссеров, фотографов. Талантов тысячи! Но гениев - единицы!
Только гений найти или изобрести то, чего еще не было. Например, гениальные физики, ученые изобрели первую электрическую лампочку и вскоре во всех домах было электричество. Ведь в нем так нуждались люди. До изобретения электрического освещения пользовались свечами, которые быстро таяли и давали тусклый свет.
Потом изобрели телефон - и отпала необходимость передавать послания с гонцами.
Гений - это изобретатель, это человек, который движет прогресс вперед. Благодаря таким людям человечество развивается.