50 сделать тест по языку. №1. в каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) послала 2) черпая 3) прибывший 4) смолоду №2. укажите слово, строение которого не соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, окончание. 1) записывая 2) высушен 3) украшенная 4) привыкла №3. укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка. 1) создавая живописное полотно, художник использовал масло. 2) под одиноко стоящим на опушке деревом я нашел семейку опят. 3) вопреки договора поставка техники была приостановлена. 4) в социальной сети у меня около двухсот друзей. №4. какие два слова нельзя включить в таблицу? напишите их номера. правописание проверяемой гласной и в корне слова правописание гласной и в корне слова с чередованием е/и 1) разл..чать 2) г..рлянда 3) ч..стоплотный 4) расст..латься 5) эп..демия №5. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) по..солнечник, о..бросить 2) пр..ключение, пр..рывание 3) с..гравший, пред..стория 4) ра..жечь, во..хождение№6. в каком слове правописание суффикса не регулируется правилами, указанными в таблице? правописание гласных в суффиксах причастий действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов ii спряжения страдательные причастия настоящего времени, образованные глаголов i спряжения я е 1) хмур..щий брови 2) составля..мый на год 3) ста..вший снег 4) вычита..мые числа №7. какое слово пишется через дефис? 1) (рельсо)прокатный 2) () 3) (двадцати)метровый 4) (по)этому направлению №8. прочитайте слова (сочетания слов): а. в словах пост..янный, прик..снуться, р..скошный пишется проверямая гласная о. б. в словах пр..крыть, пр..гвоздить, пр..ступить (черту) использована приставка при. 1) ни а, ни б 2) а, б 3) только б 4) только а №9. прочитайте предложения. i. низкий берег, усыпанный кустарником, тянется гладкой покатостью. ii. лиловые облака, протягиваясь к западу, едва пропускали красные лучи. 1) в предложении i и ii выделяются причастные обороты. 2) в предложении i и ii выделяются деепричастные обороты. 3) в предложении ii запятыми выделяется причастный оборот, а в предложении i запятыми выделяется деепричастный. 4) в предложении i выделяется причастный оборот, в предложении ii деепричастный оборот.текст 1 (1) слово «чай» пришло в язык через тюркские языки от северокитайского che. (2) а в западной европе источником названия послужило южнокитайское слово te. (3)отличаются не только пути проникновения слова «чай» в языки разных народов, но и традиции чаепития в разных странах. ( для чай, перестав быть только привычкой, стал формой общения. (5) известно, что жители туманного альбиона пьют чай не только за первым завтраком, но и за ланчем и обязательно между 17-18 часами. №10. какое слово (сочетание слов) нужно вставить на место пропуска в предложении 4? 1) следовательно, 2) например, 3) однако 4) таким образом, №11. какое предложение точно передаёт основную мысль текста? 1) как происхождение слова «чай», так и чайная церемония отличаются в культурах разных народов. 2) чаепитие для стало формой общения, и эта особенность отличает их от других народов. 3) разница в названии напитка обусловлена разными источниками проникновения этого слова в языки. 4) чай – популярный напиток у разных народов, но традиции чаепития у всех разные. №12. выберите из перечня два верных утверждения. 1) текст написан в официально-деловом стиле. 2) предложения 1 и 2 связаны с сочинительного противительного союза. 3) предложение 4 поясняет предложение 3. 4) в предложении 5 представлено рассуждение. 5) «южнокитайское слово» - эпитет в предложении 2.№13. укажите неверное утверждение.
