514. образуй глаголы 2-го лица настоящего времени,Запиши их,укажи спряжение
перелетать-перелетаешь (1 спр;2 л; ед. ч.) желать-..., носить-..., испечь-..., смотреть-..., зажечь-..., приехать-..., хвалить-..., кормить... .
​

Перед нами картина зимней ночи, холодной и таинственной. На лесной полянке царит звенящая тишина. Вокруг ни души. И среди этого ледяного безмолвия особенно хрупкой и трогательной выглядит юная Снегурочка. Вся она – воплощение снежной чистоты и удивительной нежности. Это ожившая наяву сказка, не принадлежащая обычному миру людей. Прекрасные глаза Снегурочки таят множество загадок. О чем она задумалась этой лунной ночью? Никто не знает. Возможно, героиня размышляет о том, как быстротечна жизнь и неуловимо каждое ее мгновение. О том, что ничто в жизни не повторится, и даже с той мимолетной красотой, до которой сейчас рукой подать, рано или поздно придется расстаться? Может быть. Окружающая обстановка только подчеркивает общую атмосферу волшебства и нереальности происходящего. Мы, как и Снегурочка, смотрим вдаль, прислушиваемся к тишине леса и невольно ждем чего-то чудесного и сказочного. К картине Васнецова невозможно остаться равнодушным. Она буквально притягивает нас своей таинственностью, искренностью чувств и выразительностью.

   Мы с друзьями по школе строим кормушку. Вова делает крышу,а Петя стены. Наши девчонки Оля и Маша делают украшения, цветочки листики и всякое такое. Скоро наша кормушка будет готова!
   Вот наш трудовик Алексей Петрович нам приделывать крышу.
-Ура!--прокричал Вовка.
-Ну наконецто,осталось только наши украшения приделать.--говорит Маша.
Вот и птичья столовая готова.
-Осталось только её на дерево повешать.-сказал трудовик.
   Ну вот мы приделали кормушку и не могли налюбоваться.
-Ах какая красота!--сказала Оля.
-Ой смотрите воробей разведчик прилетел!--прокричал Вовка.
Все засмеялись,посмотрели на верхушку дерева,а там столько воробьёв что не сосчитаешь!
-Вот и гости прилетели!--сказал я.
вот мы немного постояли и все пошли по домам.