548 Прочитайте тексты. Укажите тип речи. Для этого определите:
а) о чём говорится в каждом высказывании — о признаках,
действиях или причинах; б) можно или нельзя сфотографиро-
вать то, о чём говорится. Один или несколько снимков полу-
чится?
​

1.  Каждый выкладывал на кон по десять копеек, стопку монет решками вверх опускали на площадку, ограниченную жирной чертой метрах в двух от кассы, а с другой стороны, от валуна, вросшего в землю и служившего упором для передней ноги, бросали круглую каменную шайбу.
2. Место здесь было выбрано с толком, ничего не скажешь: полянка, замкнутая холмами, ниоткуда не просматривалась.
3. Из нашего класса на полянку иногда набегал Тишкин, суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку.
4.  Рядом, сваленные в одну кучу, лежали фуфайки и пальтишки, на них, сжавшись под ветром, сидел маленький, лет пяти-шести, мальчишка.
5. Длинные желтые трубочки, уложенные одна к другой ровными рядами, вспыхнули на свету таким богатством, дороже которого для меня ничего не существовало. 

Обклеенный обоими коридор, нравственный человек, говорит уверенно, копченая колбаса, тушенная в собственном соку еда, веревки спутаны, квашеная-переквашеная капуста, мужественно смотрелся, путано объяснил, оловянный солдатик, воинственный взгляд, мощеная дорога, газированный напиток, румяные щечки, свиной жир, картинная галерея, дома построены, купленный мяч, яблоки запечены в духовке, золоченная мастером брошь, нежданный сюрприз.
21 ловосочетание. Причастия полные, краткие, прилагательные, наречия. Есть исключения. Во всех частях речи есть и по одной Н, и по две НН.